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養(yǎng)成良好習(xí)慣 助力垃圾分類(2)
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核心提示: 生活垃圾分類,功在當(dāng)下,利在千秋。但垃圾分類的推行,卻是對于延續(xù)幾千年的生活方式的一次顛覆性“革命”。成敗的關(guān)鍵,還在于一個全新的垃圾處理習(xí)慣的養(yǎng)成,當(dāng)垃圾分類習(xí)以為常了,在人民群眾中根深蒂固了,這項(xiàng)工作才算真正成功。

夯實(shí)教育基礎(chǔ)學(xué)校正在行動 垃圾分類理念正從娃娃抓起

推行垃圾分類,要從娃娃抓起。青少年一代養(yǎng)成良好的垃圾分類處理習(xí)慣,離不開學(xué)校的教育。當(dāng)前,我市各校為推動垃圾分類工作,開展了形式多樣的宣傳活動,讓垃圾分類觀念入腦入心,并通過學(xué)生帶動家庭,以學(xué)校牽動社會,以點(diǎn)帶面全覆蓋普及垃圾分類。

“可回收丟藍(lán)色,有害垃圾丟紅色,廚余垃圾是綠色,其他垃圾用灰色。”“6月3日,肇慶市第七小學(xué)校園里,四年級4班的學(xué)生們正在上一堂垃圾分類主題班會課,班會上同學(xué)們踴躍學(xué)習(xí)垃圾分類知識。該校辦公室副主任龍瑞虹告訴記者,每個班級都會定期開展垃圾分類主題班會,讓學(xué)生了解垃圾分類相關(guān)知識。

記者在該校走訪看到,學(xué)校的宣傳欄、分類垃圾桶旁,都張貼有垃圾分類宣傳知識,每一層樓放置有一個二合一分類垃圾桶,方便師生分類投放,每個班級的黑板報上,開辟有關(guān)于垃圾分類的宣傳手抄報,垃圾分類宣傳氛圍濃厚。

據(jù)龍瑞虹介紹,2018年,學(xué)校作為垃圾分類工作的試點(diǎn)學(xué)校,專門成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善硬件設(shè)施,設(shè)置分類垃圾桶和宣傳欄,同時在軟件建設(shè)上,把垃圾分類融入到每周一的“國旗下講話”、主題班會、班級手抄報,日常教學(xué)中。“像上語文課、美術(shù)課等課程,會借助課堂教學(xué)把垃圾分類結(jié)合起來。”龍瑞虹說,垃圾分類教學(xué)無處不在,學(xué)生在耳濡目染下也養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣,校園更整潔干凈了。該校還于2019年被廣東省教育廳定為“省級校園生活垃圾分類教育基地”。

“接下來我們會根據(jù)省級垃圾分類示范學(xué)校的要求,將垃圾分類納入校本教材,實(shí)現(xiàn)垃圾分類進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)校園,全方位引導(dǎo)教學(xué)。”該校副校長范小芹說,除了理論教學(xué)外,還會組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、進(jìn)市場,進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

記者在采訪中還了解到,越來越多的學(xué)校將垃圾分類納入課堂教育,如鼎湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園開展了“垃圾分類、從我做起”主題教育活動。通過“課 堂教育,課間繪畫,課后收拾校園垃圾”多種形式,讓垃圾分類的理念扎根心田。肇慶新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“垃圾分類,從我做起——衛(wèi)生宣傳進(jìn)課堂”和“志愿服務(wù)在校園”等系列活動,利用廣播站、班會宣講倡議書,觀看宣傳影片,手抄報、黑板報比賽和志愿服務(wù)等方式,讓同學(xué)們了解掌握垃圾分類的意義和基本知識。

為培養(yǎng)學(xué)生分類處理垃圾的意識,部分學(xué)校開展了精彩有趣的游戲,寓教于樂,給孩子幼小的心靈播下愛護(hù)環(huán)境的種子。如四會市第二幼兒園開展了垃圾分類環(huán)保行——親子徒步活動,通過播放垃圾分類視頻,讓參與者了解垃圾分類常識。懷集縣機(jī)關(guān)幼兒園各班級的老師則根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行垃圾分類小科普。德慶縣孔子中學(xué)開展了“美麗孔中·我是行動者——變廢為寶”活動,讓“綠色、環(huán)保、可持續(xù)”的理念深入孩子心中。

西江日報記者 楊麗娟 通訊員 鄧群英 黎恒嫻

■權(quán)威解讀

《肇慶市城市生活垃圾分類實(shí)施方案》提出,要夯實(shí)教育基礎(chǔ),依托課堂教學(xué)、校園文化、社會實(shí)踐等平臺,把生活垃圾分類減量和處理知識納入示范區(qū)域大、中、小學(xué)及幼兒園教育和社會實(shí)踐內(nèi)容,深入開展垃圾分類進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂等活動;積極發(fā)揮“垃圾分類進(jìn)校園”等活動載體的作用。

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