向 琳
據(jù)《西江日報》報道，近年來，肇慶堅持政策引領(lǐng)、平臺支撐、評價改革、能力提升、榮譽激勵，全力培育一支技藝精湛、素質(zhì)優(yōu)良、規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)技能人才隊伍，為肇慶高質(zhì)量發(fā)展提供技能支撐。目前，全市技能人才總量達70.6萬人，高技能人才23.9萬人，高技能人才占比33.87%。
技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。黨的二十屆三中全會《決定》提出，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，著力培養(yǎng)造就高技能人才，建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍。只有厚植高技能人才發(fā)展沃土，為人才提供更加廣闊的成長空間，才能充分發(fā)揮人才對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用。為此，廣東出臺全國首部關(guān)于技能人才發(fā)展的地方性法規(guī)《廣東省技能人才發(fā)展條例》，用立法的剛性約束推動破解技能人才發(fā)展的瓶頸問題。肇慶要堅持把加強高技能人才隊伍建設(shè)作為推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先手棋，著力打造粵港澳大灣區(qū)高素質(zhì)技能人才高地。
創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)方式，筑好技能人才“蓄水池”。通過教育和培訓(xùn)提升勞動者的能力素質(zhì)，是滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技能人才需求的有效之策。要構(gòu)建以行業(yè)企業(yè)為主體、職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ)、政府推動與社會支持相結(jié)合的培養(yǎng)體系，打造與產(chǎn)業(yè)共成長的技能人才隊伍。支持本地技工院校創(chuàng)新培育模式，健全校企協(xié)同育人機制，在專業(yè)共建、人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)等方面緊密合作，開展“訂單班”人才聯(lián)合培養(yǎng)，定向培養(yǎng)更多應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。
完善技能等級認(rèn)定機制，打破人才成長“天花板”。推動技能等級認(rèn)定改革，讓技高者“步步高升”，既能體現(xiàn)尊才愛才之心，更是留才育才之法。要堅持向用人主體授權(quán)、為人才松綁，構(gòu)建行業(yè)企業(yè)廣泛參與、校企共建共評共享的職業(yè)技能等級認(rèn)定模式?？蓪⒙殬I(yè)技能等級認(rèn)定與“崗位練兵”“技術(shù)比武”“揭榜領(lǐng)題”等相結(jié)合，打破學(xué)歷、資歷、年齡、比例等限制，對技藝高超、業(yè)績突出的一線職工，按照規(guī)定直接認(rèn)定其相應(yīng)技能等級。
強化技能人才價值激勵，提高技能人才“含金量”。完善技能價值導(dǎo)向激勵機制，從而激發(fā)高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力，可以激勵更多勞動者走技能成才之路。一方面，要提高技能人才待遇水平，建立健全技能人才薪酬激勵機制，在崗位評價、績效考核和津貼補貼設(shè)置等環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)對技能要素和技能人才創(chuàng)新性勞動的認(rèn)可，讓技能人才獲得更多“真金白銀”。另一方面，要營造崇尚技能、尊重技能人才的社會氛圍，將符合條件的高技能人才納入地方人才獎勵表彰范圍和政府高層次人才計劃，支持開展相關(guān)的人才研修交流等活動，增強其職業(yè)認(rèn)同感和榮譽感。
