作者：肇慶市融媒體中心記者 彭雯霞
成績專業(yè)第一、四年獲92個獎項、免試保研清華……近日，這位來自肇慶的美女學(xué)霸
——姚可越的簡歷獲得網(wǎng)友紛紛點贊。
姚可越，中共黨員，曾就讀于廣東肇慶中學(xué)，是清華大學(xué)2023級法律碩士，擔(dān)任清華大學(xué)法碩233黨支部副書記、校研團宣傳部骨干培養(yǎng)組組長等，曾任河海大學(xué)“青馬工程”班委、優(yōu)秀學(xué)員。本科期間績點4.89，位列專業(yè)第一，免試推薦至清華大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。大學(xué)本科期間，獲得35項榮譽稱號（省級2項，校級30項，院級3項），23項獎學(xué)金（國家級2項，基金會1項，校級20項），34項競賽類獎勵（國際級4項，國家級8項，省級11項，校級10項，院級1項）。
學(xué)霸也“怕”高數(shù)
大一時期，姚可越的高數(shù)成績很不理想。于是，她利用寒假時間仔細分析自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法，并提前預(yù)習(xí)了下學(xué)期所有數(shù)學(xué)類課程。
而后，從上課一知半解到所有數(shù)學(xué)類課程滿績，她逐漸找到了自己的節(jié)奏并一以貫之。她談到，接受暫時的失利，追求長跑中的成功，在目標(biāo)感和韌勁中找到平衡，是她在大學(xué)中學(xué)到的重要一課。
“她是時間管理‘超人’”
在同學(xué)眼中，姚可越是時間管理上的“超人”。她寫階段性計劃、日計劃，合并同類項，按照重要性和緊迫性對任務(wù)進行排序，利用寒暑假時間預(yù)習(xí)課程、參加比賽、實習(xí)實踐、學(xué)習(xí)技能等。
但姚可越的大學(xué)生活并不只有學(xué)習(xí)。
她抽空參與各類競賽，奔走于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路上。她和隊友們研發(fā)了一種抑制地表蒸發(fā)的微生物基覆蓋材料并進行商業(yè)化轉(zhuǎn)化，在第十四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽中獲得三等獎。作為第三發(fā)明人，她申請發(fā)明專利一項。她和隊友們共同研發(fā)并推廣“溫聲護電——首創(chuàng)溫聲混合法環(huán)網(wǎng)柜電纜接頭缺陷在線檢測系統(tǒng)”，在“挑戰(zhàn)杯”比賽中獲得省賽金獎并闖入國賽。大二時，她便主持和參與了兩項國家級創(chuàng)訓(xùn)。還有數(shù)學(xué)建模美賽、金融精英挑戰(zhàn)賽、服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽、跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽……
她還“擠出時間”參與學(xué)生工作和社會實踐。她擔(dān)任學(xué)生黨支部副書記和班級團支書，以黨建帶團建發(fā)起“奮斗百年路 啟航新征程”黨史課堂信仰公開課系列活動，形成了社會實踐、志愿服務(wù)、學(xué)業(yè)幫扶等多項品牌活動，她主講的信仰公開課也獲評江蘇省級“信仰公開課”示范課。
她還參與了許多志愿服務(wù)與社會實踐。如擔(dān)任高淳國際馬拉松和“百年征程、初心永恒”中國共產(chǎn)黨在江蘇歷史展等大型活動志愿者；在長三角，她調(diào)研長江三角洲零工經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢；在江蘇南京，她尋訪豐厚的紅色文化資源；在河南鄭州，她探索綠色發(fā)展下的重大民生水利工程與區(qū)域振興協(xié)同發(fā)展機制；在江蘇淮安，她走進“八十二座豐碑”劉老莊連的英雄事跡……在2022年暑假，她還參加了為期10天的美國加州州立理工大學(xué)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與領(lǐng)導(dǎo)力”的國際交流項目。
家庭氛圍和過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷同樣重要
除了自身的努力，姚可越表示，家庭氛圍和過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也為自己打下了很好的基礎(chǔ)。
她說：“小時候，父母很注重培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)、閱讀習(xí)慣，鼓勵獨立思考、表達。我和父母更像朋友，互相分享生活見聞和思考感受。他們尊重我的選擇，讓我大膽嘗試，但在我陷入低谷時，他們又是我最堅強的后盾。”
她還表示在這肇慶求學(xué)時遇到了很多非常好的老師，在學(xué)科教學(xué)以外，他們用自己的人格魅力和處世之道滋養(yǎng)了自己的成長，“在肇中求學(xué)的三年，我擔(dān)任班長、團支書等職務(wù)，每年組織校內(nèi)大型活動鍛煉了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。我還參加了許多社會調(diào)研和課題研究活動，培養(yǎng)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)問題的能力，也是如今我持續(xù)關(guān)注社會現(xiàn)實并愿意投身公共服務(wù)的重要原因。”
溫柔，向上，堅定！為閃閃發(fā)光的姚可越點贊！
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