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實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 ——九論認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神
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核心提示: 科技進(jìn)步靠人才,人才培養(yǎng)靠教育?!敖逃?、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。

科技進(jìn)步靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。”黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力,深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。這一重要論述,體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對歷史發(fā)展規(guī)律、當(dāng)今時(shí)代特征、未來發(fā)展關(guān)鍵的深刻洞察,為我們在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國指明了努力方向。

科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略共同服務(wù)于創(chuàng)新型國家建設(shè),是黨中央提出的需要長期堅(jiān)持的國家重大戰(zhàn)略,事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問題。黨的二十大報(bào)告提出以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,部署了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國兩步走的戰(zhàn)略安排,建成教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國將在第一步率先實(shí)現(xiàn)。立足新時(shí)代新征程黨的歷史使命,黨中央堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,從突出創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位出發(fā),對科技、教育、人才進(jìn)行統(tǒng)籌部署,既堅(jiān)持了教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,又強(qiáng)調(diào)了三者之間的有機(jī)聯(lián)系,通過協(xié)同配合、系統(tǒng)集成,共同塑造發(fā)展的新動(dòng)能新優(yōu)勢。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,就要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國,堅(jiān)持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。

教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,辦好人民滿意的教育。時(shí)代越是向前,知識(shí)和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯。進(jìn)入21世紀(jì)以來,全球科技創(chuàng)新迎來空前密集活躍的時(shí)期,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前,黨和國家事業(yè)發(fā)展對高等教育的需要、對科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切,人民群眾對高質(zhì)量高等教育的需要也日益增長。辦好人民滿意的教育,要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,深化教育領(lǐng)域綜合改革,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。

抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,要完善科技創(chuàng)新體系,加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。十年來,我們加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng),全社會(huì)研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出從1萬億元增加到2.8萬億元,居世界第二位,研發(fā)人員總量居世界首位;基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng),一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,載人航天、探月探火、深海深地探測、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、新能源技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果,進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。在看到成就的同時(shí)也要清醒看到,推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展還有許多卡點(diǎn)瓶頸,科技創(chuàng)新能力還不強(qiáng)。當(dāng)今世界百年未有之大變局加速演進(jìn),不穩(wěn)定不確定因素顯著增多,科技創(chuàng)新已成為國際戰(zhàn)略博弈的主要戰(zhàn)場,圍繞科技制高點(diǎn)的競爭空前激烈。我們必須保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí),堅(jiān)持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢,要深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。識(shí)才愛才敬才用才,一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。回望百年征程,我們黨始終重視培養(yǎng)人才、團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才、成就人才,團(tuán)結(jié)和支持各方面人才為黨和人民事業(yè)建功立業(yè)。全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,人才越多越好,本事越大越好。我們要錨定2035年躋身創(chuàng)新型國家前列、建成人才強(qiáng)國的目標(biāo),堅(jiān)持黨管人才原則,實(shí)施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,完善人才戰(zhàn)略布局,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,加強(qiáng)人才國際交流,深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革,把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。

廣東是教育大省、科技大省、人才大省,正在向教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省邁進(jìn)。全省上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,深刻認(rèn)識(shí)教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家中的重要作用,堅(jiān)定不移推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),為廣東在新征程中走在全國前列、創(chuàng)造新的輝煌提供基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。

南方日報(bào)評論員

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