西江日?qǐng)?bào)記者 楊永新
“我要學(xué)會(huì)幫媽媽洗菜。”近日，在端州區(qū)某小學(xué)讀一年級(jí)的小鐘對(duì)記者說。小鐘提出參加家務(wù)，不僅是父母的建議，更是因?yàn)閷⒃诮衲?月正式實(shí)施的《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》）所要求。
最近，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，其中，《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程，平均每周不少于1課時(shí)。
記者細(xì)閱發(fā)現(xiàn)，關(guān)于課程方案的主要變化是將勞動(dòng)、信息科技從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來，科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。
《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置了四個(gè)學(xué)段，根據(jù)不同學(xué)段制定了不同的學(xué)段的目標(biāo)。如在烹飪方面，第一學(xué)段（1-2年級(jí)）的學(xué)生，參與簡單的家庭烹飪勞動(dòng)，如擇菜、洗菜等。第二學(xué)段（3-4年級(jí)）的學(xué)生，學(xué)會(huì)做涼拌菜、拼盤，學(xué)會(huì)蒸、煮的方法，如加熱饅頭、包子、煮雞蛋、水餃等。第三學(xué)段（5-6年級(jí)）的學(xué)生，做2至3道菜，如西紅杮炒雞蛋、煎雞蛋等，還要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一頓營養(yǎng)食譜。第四學(xué)段（7—9年級(jí)）的學(xué)生，能設(shè)計(jì)一日三餐的食譜，獨(dú)立制作午餐或晚餐的3至4道菜等。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)方面，一至四個(gè)學(xué)段，也列出相應(yīng)學(xué)段的目標(biāo)任務(wù)，包括種植植物和飼養(yǎng)小動(dòng)物，體驗(yàn)種植蔬菜、飼養(yǎng)家禽，盆栽花草、果樹等?！秳趧?dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》提到，勞動(dòng)場(chǎng)域是項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ)條件，勞動(dòng)場(chǎng)所是指工廠、農(nóng)場(chǎng)、專用教室等適合不同勞動(dòng)項(xiàng)目的場(chǎng)所。
值得注意的是，勞動(dòng)課程內(nèi)容共設(shè)置10個(gè)任務(wù)群，每個(gè)任務(wù)群由若干項(xiàng)目組成。學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際，自主選擇確定各年級(jí)任務(wù)群學(xué)習(xí)數(shù)量。其中，日常生活勞動(dòng)包括清潔與衛(wèi)生、整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、家用器具使用與維護(hù)4個(gè)任務(wù)群，生產(chǎn)勞動(dòng)包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、傳統(tǒng)工藝制作、工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)、新技術(shù)體驗(yàn)與應(yīng)用4個(gè)任務(wù)群，服務(wù)性勞動(dòng)包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)2個(gè)任務(wù)群。
此外，《勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》還提到，學(xué)校在實(shí)施勞動(dòng)課程時(shí)要始終以開放的姿態(tài)，積極與家庭和社區(qū)緊密合作，構(gòu)建“家庭—學(xué)校—社區(qū)”一體化勞動(dòng)教育環(huán)境。
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