西江日報記者 夏紫怡
文明新風(fēng)，是校園最美的底色。近年來，肇慶市高新區(qū)中心小學(xué)秉承“讓教育回歸生活，潤澤生命”的辦學(xué)思想，凝練了“潤澤教育”的校園文化，在六大德育體系之下，學(xué)生思想品德教育躍上新臺階，文化活動陣地建設(shè)日益豐盈，家校協(xié)作愈發(fā)顯效。如今，新時代文明和美的校園風(fēng)尚已成為師生身體力行的“領(lǐng)航旗”。
六大德育體系踐行立德樹人。肇慶市高新區(qū)中心小學(xué)形成“潤澤德育”的六大德育體系：體驗教育體系、崗位實踐教育體系、“八禮三儀”教育體系、好習(xí)慣通關(guān)體系、傳統(tǒng)文化教育體系、紅色基因傳承體系。圍繞這六大德育體系，學(xué)校德育處、少先隊科學(xué)謀劃，利用好學(xué)校及社會資源，積極開展各種教育及踐行活動，已形成“潤澤德育”的特色和品牌，系統(tǒng)將鑄魂育人工程落到實處。
德育教學(xué)如何內(nèi)化于心外化于行，該中心小學(xué)用“實踐行動”來回答。以“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”實踐活動為基點，該校開展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、文明學(xué)生志愿服務(wù)、“一幫一”關(guān)愛志愿服務(wù)、“潤澤教育志愿者行動”等。
其中，在“潤澤志愿者行動”中，每位教師幫扶2名以上問題學(xué)生，如留守兒童、單親家庭兒童、孤兒或事實孤兒、心理問題兒童、學(xué)困兒童等，做他們?nèi)松鷮?dǎo)師。平時利用課間或延遲放學(xué)時間為他們免費輔導(dǎo)功課，進行心理健康輔導(dǎo)。結(jié)對導(dǎo)師還會定期家訪，或利用手機等聯(lián)系幫扶兒童家庭，及時了解、溝通情況。如今，全校的165位問題學(xué)生都有幫扶導(dǎo)師，學(xué)校2715位學(xué)生在健康成長路上一個也不落下。凡此種種，都是該校以小善育大愛的最佳印證。
文化活動陣地是學(xué)校“潤澤教育”的重要平臺。據(jù)了解該校建有核心價值觀園、禁毒教育園、健康心理教育中心、紅領(lǐng)巾廣播站、書吧、棋藝園等10個開放的文化活動園區(qū)。學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)涵蓋了傳統(tǒng)文化教育、環(huán)保教育、衛(wèi)生與健康教育、安全教育、德育教育、榜樣教育等功能，讓學(xué)生在環(huán)境的浸潤中扣好人生的第一?？圩?。
生活即教育，學(xué)校生活和社會生活，家庭生活緊密相連，是當(dāng)今教育的重點。為此，肇慶市高新區(qū)中心小學(xué)設(shè)立了“家長課堂”，把在各行各業(yè)的家長請進課堂當(dāng)老師，有效地豐富學(xué)校的德育課程資源，發(fā)揮家校協(xié)同教育的作用，有效實現(xiàn)“家校協(xié)同共育時代新人”的目標(biāo)。
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