盧少延。 受訪者供圖
【開(kāi)欄語(yǔ)】
百年大計(jì)，教育為本。肇慶市委市政府始終高度重視教育，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)和培育品牌名校。在教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，肇慶涌現(xiàn)出了一些獨(dú)具特色的名校。校長(zhǎng)作為學(xué)校的靈魂人物，他們的教育理念深刻影響學(xué)校的發(fā)展。為此，西江日?qǐng)?bào)社推出特別策劃《校長(zhǎng)說(shuō)》欄目，采訪我市各中小學(xué)校長(zhǎng)，請(qǐng)他們談?wù)勛约旱慕逃虒W(xué)理念，以及各學(xué)校的辦學(xué)特色，讓讀者認(rèn)識(shí)、了解這些學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校、教育的良性發(fā)展。
“今年9月，肇慶市第十六小學(xué)星湖校區(qū)和藍(lán)田校區(qū)將投入使用。江濱校區(qū)和睦崗校區(qū)也將在近年投入使用，屆時(shí)將形成一校六區(qū)的集團(tuán)化辦學(xué)格局。”4月15日，肇慶市第十六小學(xué)校長(zhǎng)盧少延對(duì)記者說(shuō)，十六小未來(lái)將成為端州教育的新增長(zhǎng)極，他們有信心把十六小打造成為市、省乃至全國(guó)集團(tuán)化辦學(xué)的代表作。
創(chuàng)新構(gòu)建三大特色課程體系
盧少延告訴記者，肇慶市第十六小學(xué)始建于1928年，至今已走過(guò)93年的風(fēng)雨歷程，歷史底蘊(yùn)深厚，人文薈萃，人才輩出，每一屆掌舵人都能在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，讓這艘滿載教書(shū)育人的航船，依然煥發(fā)著強(qiáng)勁的擎能，成為肇慶乃至廣東省的老牌名校。
“我們的‘一訓(xùn)三風(fēng)’一脈相承，提出‘卓越教育’的學(xué)校品牌，這些在當(dāng)時(shí)和現(xiàn)世都是非常先進(jìn)的教育理念。”盧少延介紹，十六小的校訓(xùn)是“追求卓越”，校風(fēng)是“知行合一，張弛有度”，教風(fēng)是“敬業(yè)、愛(ài)生、合作、求實(shí)”，學(xué)風(fēng)是“文明、活潑、好學(xué)、善思”。
2015年，盧少延授命接過(guò)校長(zhǎng)的接力棒。“作為新校長(zhǎng)，應(yīng)該是融合和診斷，而不是顛覆，在新時(shí)期下，如何讓十六小邁上新的臺(tái)階，我思索了一年。”盧少延說(shuō)，根據(jù)十六小的傳統(tǒng)和自己對(duì)教育的感悟，他在傳承的基礎(chǔ)上，大膽提出了“為聰慧與卓越的人生奠基”的辦學(xué)使命，及“學(xué)生在學(xué)校的正中央”的發(fā)展策略，并構(gòu)建了適合學(xué)生發(fā)展的“國(guó)家課程+校本課程”三大特色課程體系，走在全省、全國(guó)的前列。
談及教育，盧少延侃侃而談。他高興地跟記者分享道，現(xiàn)在已形成“讀、導(dǎo)、練、悟”的語(yǔ)文特色教育模式；一年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)卓越英語(yǔ)視界課程，小學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)會(huì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，與發(fā)達(dá)地區(qū)接軌；實(shí)現(xiàn)每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，設(shè)有圍棋、網(wǎng)球、健美操、擊劍等，讓每一位學(xué)生都能同等享受到這些課程，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。“經(jīng)常有中學(xué)老師夸我們學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生樣樣都會(huì)。”盧少延笑著說(shuō)。
20%的教育經(jīng)費(fèi)用于教師成長(zhǎng)
在訪談中，盧少延談到最多的是教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展。盧少延認(rèn)為，學(xué)校的未來(lái)掌握在教師的手中，一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，是有優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才形成了學(xué)校的品牌和名氣。
如何培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，盧少延表示，首先在選人招聘上，教師是沒(méi)有“關(guān)系戶”，近年新招收的80多名教師，沒(méi)有一個(gè)通過(guò)關(guān)系進(jìn)來(lái)的。只有足夠優(yōu)秀的教師，才可以進(jìn)入。其次，要適合學(xué)校的發(fā)展，注重個(gè)人修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，還有表達(dá)能力和性格，以及考慮學(xué)科內(nèi)的平衡。
“我們的教師大多是應(yīng)屆的本科生和研究生，不乏985、211重點(diǎn)院校的畢業(yè)生。”盧少延說(shuō)，教師是學(xué)校的寶貝，每年花在教師成長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)上占到教育經(jīng)費(fèi)的20%，讓老師們走出去，到全國(guó)名校跟崗、學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校還有校本研修，教師抱團(tuán)式成長(zhǎng)、一人一課基本功大賽等，讓教師通過(guò)課堂實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成就個(gè)人，才能使得學(xué)校良性發(fā)展。
優(yōu)秀、有修養(yǎng)的教師，才能培養(yǎng)健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)的學(xué)生。盧少延告訴記者，在學(xué)生的發(fā)展方面，學(xué)校注重“全人”的培養(yǎng)，除學(xué)習(xí)外，還培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)校通過(guò)卓越教師、卓越課程、卓越社團(tuán)、卓越德育等方面，培養(yǎng)具有“身心健康、情智并舉、審美雅趣、家國(guó)情懷、學(xué)會(huì)改變”五大核心素養(yǎng)的卓越學(xué)子。
記者翻閱該校所獲得的榮譽(yù)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的教師獲全國(guó)模范教師、廣東省特級(jí)教師、肇慶市名教師、學(xué)科帶頭人；省、市、區(qū)級(jí)的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、南粵教壇新秀、端州區(qū)教壇新秀多名。學(xué)生在德、智、體、美、勞方面比賽獲得省、市、區(qū)好名次更是數(shù)不勝數(shù)。
走集團(tuán)化辦學(xué)道路
今年46歲的盧少延，卻有著21年的正校長(zhǎng)管理經(jīng)歷。由于在教育工作貢獻(xiàn)突出，先后被授予“廣東省名校長(zhǎng)工作室主持人”“南粵優(yōu)秀教育工作者”“肇慶市名校長(zhǎng)”，去年被評(píng)為了“肇慶市人民教育家”。他說(shuō)：“我一直保持著教育的初心和初衷，踐行自己的教育理想，潛下心來(lái)做教育，追尋教育的真諦，使學(xué)生收益，教師受惠，學(xué)校發(fā)展。”
今年，在教育部門(mén)教育改革下，作為肇慶市小學(xué)龍頭學(xué)校的十六小勇挑重?fù)?dān)，秉承使命與擔(dān)當(dāng)，按照市委市政府的決策部署，加入到2021名校倍增工程中來(lái)，通過(guò)集團(tuán)化辦學(xué)1+N的單法人多校區(qū)管理模式，構(gòu)建一校六區(qū)的管理模式和架構(gòu)，辦好家門(mén)口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
盧少延介紹，學(xué)校將在原有的寶月校區(qū)和明月校區(qū)的基礎(chǔ)上，新增星湖校區(qū)和藍(lán)田校區(qū)，并于今年9月投入使用，近年還繼續(xù)新增江濱校區(qū)和睦崗校區(qū)，形成一校六區(qū)發(fā)展格局，可吸納學(xué)生1.3萬(wàn)—1.5萬(wàn)人，讓更多學(xué)生享受到家門(mén)口優(yōu)質(zhì)的教育。
“如何確保各校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量？”盧少延告訴記者，在推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校將通過(guò)統(tǒng)一的辦學(xué)理念、統(tǒng)一的育人目標(biāo)、統(tǒng)一的管理模式、統(tǒng)一的校園文化、統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，達(dá)到各校區(qū)教育教學(xué)水平的基本平衡，推動(dòng)各校區(qū)的協(xié)同優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦好每一個(gè)校區(qū)。
目前，寶月校區(qū)有三分之一的教師已流動(dòng)到明月校區(qū)，兩個(gè)校區(qū)的教育資源互聯(lián)互通，互相促進(jìn)發(fā)展。骨干教師流動(dòng)到明月校區(qū)后，以“一帶二”“以優(yōu)帶新”“一加N”等傳、幫、帶的方式，幫助青年教師更好地提升教學(xué)能力和水平。明月校區(qū)今年已迎來(lái)首屆畢業(yè)班，教育教學(xué)成效得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可。“我們有信心通過(guò)幾年的努力，將十六小打造成市、省乃至全國(guó)集團(tuán)化辦學(xué)的代表作。”盧少延眼里有光、信心滿懷。
西江日?qǐng)?bào)記者 楊麗娟
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