肇慶市奧威斯實驗小學(xué)教育集團(tuán)發(fā)展較成熟。圖為奧威斯實驗小學(xué)新華校區(qū)學(xué)生上開學(xué)第一課。 西江日報記者 梁小明 攝
集團(tuán)化辦學(xué)是優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的利器。近年來，肇慶堅持以推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主線，出臺《肇慶市教育提升發(fā)展十大行動計劃》《肇慶市教育改革十大舉措》，探索創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)，致力培育擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量和治理能力水平，努力辦好人民滿意的教育。
五種模式探索集團(tuán)化辦學(xué)
記者從肇慶市教育局獲悉，本著試點(diǎn)先行、依法辦學(xué)的原則，肇慶采取學(xué)校自主組合、行政主導(dǎo)組合等多種模式，積極探索集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同辦學(xué)，通過強(qiáng)校帶弱校，形成了一批有一定影響力的基礎(chǔ)教育辦學(xué)集團(tuán)。
在探索集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化協(xié)同辦學(xué)的道路上，肇慶形成了自己的經(jīng)驗。
堅持“一校多區(qū)”一體型集團(tuán)化辦學(xué)，端州區(qū)、懷集縣通過合并、聯(lián)辦、一校多區(qū)等集團(tuán)化辦學(xué)模式，整合教育資源，加快不同區(qū)域、不同板塊之間教育資源的均衡布局，逐步形成“以強(qiáng)扶弱、一校多區(qū)”的成熟辦學(xué)模式。
組建名校帶弱校合作辦學(xué)教育集團(tuán)，以肇慶中學(xué)等優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，為肇慶基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。
發(fā)揮教育聯(lián)盟核心作用，成立“肇慶鼎新教育聯(lián)盟”“肇慶市普通高中千人學(xué)校聯(lián)盟”，打破區(qū)域、管理、權(quán)屬等壁壘，推動優(yōu)質(zhì)教育資源多極互動。
區(qū)域推進(jìn)混合式教學(xué)，根據(jù)部分學(xué)校地處山區(qū)、學(xué)校分散、教學(xué)點(diǎn)多的特點(diǎn)，將傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢結(jié)合起來，組建“1+N”學(xué)校聯(lián)盟（優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校、中心校+教學(xué)點(diǎn)），共享線上資源。
與社會力量合作辦學(xué)，肇慶中學(xué)與廣東百盈教育投資有限公司簽約，共建廣東肇慶中學(xué)第一附屬學(xué)校，這是肇慶第一所由公辦學(xué)校與社會力量共同合作興辦的高質(zhì)量民辦學(xué)校，開啟了肇慶公民辦教育合作新篇章。
目前，我市集團(tuán)化辦學(xué)有“一校多區(qū)”、優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校合作辦學(xué)、教育聯(lián)盟、“中心校+分教點(diǎn)”混合式教學(xué)、優(yōu)質(zhì)學(xué)校+民辦學(xué)校合作辦學(xué)等5種模式，并已形成廣東肇慶中學(xué)教育集團(tuán)、肇慶鼎新教育聯(lián)盟、肇慶市第十六小學(xué)教育集團(tuán)、肇慶市奧威斯教育集團(tuán)等10個較為成熟的教育集團(tuán)。
市教育局表示，未來3年，我市將通過優(yōu)質(zhì)學(xué)校辦分校、“一校多區(qū)”等辦學(xué)模式，并積極探索省內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校、肇慶中學(xué)及端州區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)學(xué)?？鐓^(qū)開展集團(tuán)化辦學(xué)，打造10多所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。此外，我市還將繼續(xù)深入探索公辦民營合力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓更多學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
端州“一校多區(qū)”產(chǎn)生聚變效應(yīng)
端州區(qū)是我市集團(tuán)化辦學(xué)開展最早、效果最好的地區(qū)。近年來，該區(qū)以“一校多區(qū)”的集團(tuán)化辦學(xué)模式，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域內(nèi)均衡覆蓋，持續(xù)滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
而端州區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)模式并不追求規(guī)模上的龐大，而是堅持以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，“以優(yōu)帶新、以強(qiáng)扶弱”，確保高質(zhì)量、精細(xì)化、特色化、創(chuàng)新性管理。
肇慶市第十六小學(xué)校長盧少延表示，集團(tuán)化辦學(xué)不是將集團(tuán)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源稀釋。而是通過師資的流動，活動的統(tǒng)一，辦學(xué)理念、教研、研討、教材、課程、課時等方面的統(tǒng)一，以及管理層面更好的一個控制，已經(jīng)讓集團(tuán)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校在充分發(fā)揮輻射作用的同時，使不同校區(qū)實現(xiàn)同步優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
肇慶市奧威斯實驗小學(xué)也是“集團(tuán)化辦學(xué)”框架下采用“一校多區(qū)”辦學(xué)模式的一所優(yōu)質(zhì)的公辦小學(xué)，擁有匯星校區(qū)、新華校區(qū)、景德校區(qū)三大校區(qū)。該校校長張建華告訴記者，肇慶市奧威斯實驗小學(xué)經(jīng)歷了“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+薄弱學(xué)校”“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+新校”的兩個階段，在這個過程中，所有的師生和家長都得到了很大的鍛煉與提升，辦學(xué)優(yōu)勢與成效顯著。
在公辦幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)方面，端州也邁出了第一步。肇慶實驗幼兒園疊翠分園的開園，便開啟了端州區(qū)首所公辦幼兒園集團(tuán)化辦學(xué)新篇章。自2019年9月創(chuàng)辦以來，新園區(qū)疊翠分園在肇慶實驗幼兒園優(yōu)秀辦學(xué)文化的帶領(lǐng)下快速發(fā)展，成為城區(qū)公辦幼兒園招生報名最熱門的一所幼兒園。
端州區(qū)教育局表示，目前，端州區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）共有9個教育集團(tuán)（“一校多區(qū)”），其中有4個教育集團(tuán)的發(fā)展已取得顯著成效。
肇中帶動“集團(tuán)化”加速度
火車跑得快，全憑車頭帶。
廣東肇慶中學(xué)是我市組建優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校合作辦學(xué)教育集團(tuán)的“主戰(zhàn)場”。這間有著百年歷史的學(xué)校，通過充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)輻射作用，建立校際聯(lián)盟教育共同體，加強(qiáng)教育集團(tuán)內(nèi)部合作文化建設(shè)，以促進(jìn)區(qū)域高中教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展和集團(tuán)辦學(xué)的高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，全力滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
廣東肇慶中學(xué)教育集團(tuán)目前包括廣東肇慶中學(xué)高中部、初中部、大旺實驗學(xué)校、肇慶中學(xué)第一附屬學(xué)校，目前正在新建的肇慶端溪幼兒園、肇慶端溪小學(xué)將來也可能被納入肇中教育集團(tuán)。該教育集團(tuán)內(nèi)部將統(tǒng)一辦學(xué)理念、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、文化特色、課程體系、育人模式等辦學(xué)體系，努力構(gòu)建基于師資、資源、標(biāo)準(zhǔn)、課程、管理等學(xué)習(xí)交流、協(xié)同發(fā)展的教育共同體。
同時，作為“肇慶市普通高中千人學(xué)校聯(lián)盟”盟主，肇慶中學(xué)積極推動整合各成員校的優(yōu)質(zhì)資源，與懷集、德慶等地交流師資、互訪共進(jìn)，邀請北京、上海等地名師、專家到校講學(xué)，組織聯(lián)盟成員省外名校考察學(xué)習(xí)，力求實現(xiàn)聯(lián)盟各成員校的高位均衡發(fā)展，有力促進(jìn)了全市基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展。
西江日報記者 潘粵華 通訊員 高俊寧 鄧群英
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