市七小的少先隊員志愿者們走上街頭，參與文明勸導活動。 受訪單位供圖
不久前，廣東省少工委公布了第四批“廣東省紅領巾示范校”創(chuàng)建評審結(jié)果，肇慶市第七小學和廣寧縣南街鎮(zhèn)新城小學名列其中。至此，全市共有6家學校獲得了廣東省紅領巾示范校殊榮，其中5家為端州區(qū)的學校。端州區(qū)在創(chuàng)建紅領巾示范學校工作上有哪些亮點？近日，記者進行了走訪。
“近年來，團端州區(qū)委、端州區(qū)少工委在全區(qū)中小學深入開展創(chuàng)建‘廣東省紅領巾示范校’活動，通過樹立典型，帶動全區(qū)基層少先隊建設全面發(fā)展。”團端州區(qū)委副書記陳斌斌表示，端州區(qū)注重黨建帶團建、隊建，加強對少先隊輔導員的管理，并聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，以增強少先隊員光榮感。
肇慶市百花園小學在2008年被評為廣東省紅領巾示范校，是我市首家獲此榮譽的學校，2010年該校被評為“全國紅領巾先進集體”。“打造‘花品好隊員’是我校少先隊工作的目標?，F(xiàn)在又開始新征程，打造‘紅基因、紅孩兒’，共育花品好少年。”百花園小學德育處主任覃碧霞告訴記者，雛鷹爭章活動是該校少先隊工作的一大品牌，根據(jù)隊員特點，把章的內(nèi)容分解量化，設有23類。百花園小學還經(jīng)常組織少先隊員到社區(qū)、企業(yè)等開展各類社會實踐活動，聘請了30位熱心人士為校外輔導員。“我校還成立了紅心助成長關愛工作小組，定期幫助學困、德困、特困、心理障礙、留守兒童等隊員。并開展少先隊系列主題活動，為隊員搭建展示自我的平臺。”覃碧霞說道。
肇慶市第十六小學在2012年被評為省紅領巾示范校。該校堅持踐行“我的隊伍我做主”的組織理念，通過組織開展少代會、中隊活動課等多種形式活動，讓少先隊員自己管理自己，促進自我發(fā)展。如該校的紅領巾小火花廣播站面向全校選拔，隊員自主報名、自主準備。小播音員負責收集和修改投稿，把定稿交由老師審核，審核后由小播音員交替播音。“市十六小在管理過程中踐行自主管理的機制，讓學生自覺、主動、積極地開發(fā)自己的潛能，規(guī)范自己的言行，產(chǎn)生主人翁的自豪感，從而激發(fā)他們積極參與管理，遵守各項規(guī)章制度，提升管理效果。”市十六小德育處副主任施曉玲告訴記者，用豐富多彩的活動代替?zhèn)鹘y(tǒng)枯燥乏味的說教和訓斥，讓隊員在活動中快樂成長，在實踐體驗中多元發(fā)展，使知行合一的校風在活動中得到體現(xiàn)。
肇慶市第七小學通過黨建引領少先隊工作，建立“黨建＋隊建”模式，做到黨建工作與少先隊工作同研究、同部署、同落實。在輔導員隊伍建設工作中，圍繞少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造，建立科學的績效評價體系和健全的監(jiān)督考評制度，實行“崗前培訓+在崗培訓”“專項培訓+跟崗實操”“輔導員培訓+師資培訓”的培養(yǎng)模式，明確角色定位、隊伍建設目標、雙重身份以及配備結(jié)構(gòu)，提升輔導員隊伍整體素質(zhì)。在陣地建設上，該校注重營造濃厚的育人氛圍，凸顯隊部室、中隊陣地的主題和特色，引導隊員把有形的文化符號升華內(nèi)化為精神力量，并拓展少先隊教育陣地，與肇慶軍分區(qū)建立“軍民共建”單位，開展形式多樣的軍民共建活動。此外，該校打造“七個一”活動，包括少先隊“養(yǎng)正”系列活動，每月一次的紅領巾研學行，“閱讀養(yǎng)正悅讀越美”系列閱讀活動，組織隊員志愿者開展公益活動的“紅領巾一條街”，紅領巾獎章活動，紅領巾跳蚤市場，以及一批紅領巾小社團等。
西江日報記者 潘粵華
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