肇慶中學(xué)初中部操場上，學(xué)生們正享受體育帶來的快樂。 西江日報記者 楊麗娟 攝
西江日報記者 楊麗娟
近日，教育部發(fā)布“學(xué)校的體育中考要達到跟語數(shù)外同分值水平”的消息引發(fā)熱議。記者采訪我市多所學(xué)校的相關(guān)負責人和學(xué)生及家長，大部分受訪者表示支持，少部分擔心會增加壓力。事實上，我市從2016年開始不斷提高中考體育成績分值，在潛移默化中讓學(xué)校、老師、學(xué)生加強對體育的重視。
記者了解到，早在2016年，我市體育考試以55分計入中考總分，2019年，體育考試以60分計入中考總分，分值不斷增加。今年10月16日，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰更是提出了學(xué)校的體育中考要逐年增加分值，達到跟語數(shù)外同分值的水平。對此提法，肇慶市教育局相關(guān)負責人表示，肇慶尚未出臺相關(guān)政策，但體育分值逐漸增加是趨勢，目前云南已實施體育中考與語數(shù)外同分值。
記者到肇慶中學(xué)初中部采訪時看到，在操場上，正在上體育課的同學(xué)們有的打籃球，有的跑步，有的踢球，大家盡情享受體育運動帶來的快樂和放松。“我們學(xué)校一旦上體育課，操場上的學(xué)生一個都不能少，要求學(xué)生走出教室，勞逸結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)生活。”該校初中部副主任林玉敏對記者說道。
“看到這個消息，我們學(xué)校很支持。”林玉敏告訴記者，教育部提出增加體育中考分值，是增強立德樹人，五育并舉理念的體現(xiàn)，學(xué)校、學(xué)生、家長會更注重體育活動。“體育是精神載體，特別是這次疫情后，大家對身體素質(zhì)更加注意了。”
林玉敏分析，從體育進入中考，到體育中考分值與歷史、政治、生物等學(xué)科同分值，再到現(xiàn)在教育部提出的逐漸增加分值，與語數(shù)外同分值，是對素質(zhì)教育的糾偏。在日常教學(xué)中，國家一直以來提倡“德智體美勞”全面發(fā)展，但部分學(xué)校、家長等認識有偏差，逐漸形成了以智育作為衡量人才的標準，文化科成了主科，體育變成了“可有可無”的副科。
談及學(xué)校如何落實教育部相關(guān)部署，林玉敏說，學(xué)校一直重視體育教育，確保開足開齊體育課，每周每班安排3個課時體育課，上午有大課間，下午有課間操，放學(xué)后實施彈性離校，讓學(xué)生有時間和場地鍛煉。同時，每年下半年舉辦為期一個月的健康體育節(jié)，如今年以世界城市為主題，關(guān)注體育活動和體育文化，以體育活動為抓手，增強學(xué)生的國際視野。
對于教育部的新提法，肇慶加美學(xué)校初中部校長周紹明也表示贊成。“國家的教育方針是‘德智體美勞’五育一體，共同發(fā)展，體育在五育中也占據(jù)重要地位。”周紹明高興地對記者說，體育中考分值增加對學(xué)校和學(xué)生沒有壓力，今年中考162人參加，其中有107人拿到體育中考項目滿分。
“這與我們一貫注重體育教學(xué)的傳統(tǒng)離不開，體育在平常教研常規(guī)工作中，與文化課處于同等地位，不分主科、副科。”周紹明告訴記者，學(xué)校開足開齊體育課，定好目標、科學(xué)訓(xùn)練、定時檢查；將體育課課程化、活動化，提高體育老師的教學(xué)教研水平，與主科教師一樣考核和獎勵。
近年來，學(xué)生的肥胖率和近視率在逐年增加，提高體育中考分值，可以倒逼學(xué)生走出教室，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。肇慶學(xué)院附屬中學(xué)初中部主任麥演新告訴記者，只有納入考核，用到考核指揮棒，學(xué)生、家長才能重視。
學(xué)生和家長對此有何看法呢？學(xué)生家長周紹連告訴記者，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)和前幾代人有一定差距，身體是革命的本錢，沒有好的身體談何學(xué)習(xí)好，所以她非常贊成和擁護體育分值增加。該校初三（2）班學(xué)生馮子為也表示，初三學(xué)習(xí)壓力大，更要注意勞逸結(jié)合，體育運動能讓人保持充沛精力。
該校初三（9）班學(xué)生梁耕寧告訴記者，體育增分可倒逼自己鍛煉身體，學(xué)習(xí)更有動力。但他同時表示，如果要花多時間鍛煉，還是有一點壓力。肇慶中學(xué)初三（9）班學(xué)生家長黃靜提出了新的看法，體育增分必然會引起學(xué)生和家長的重視，學(xué)生在體育鍛煉中發(fā)現(xiàn)自己的特長，可憑體育特長考入好的學(xué)校，同時也會促進文化分的增加。對文化分好的學(xué)生，通過加強鍛煉，身體好了，分數(shù)高了，對文化分也是一個拉分項，兩者是相互促進，相輔相成。
已有0人發(fā)表了評論