為關(guān)愛(ài)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生返校后心理疏導(dǎo)，5月14日下午，市文明辦、西江日?qǐng)?bào)社、西江網(wǎng)、市第三人民醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)展學(xué)生返校線上心理輔導(dǎo)活動(dòng)。據(jù)悉，觀看當(dāng)日直播的人數(shù)達(dá)到3.6萬(wàn)人。(5月15日《西江日?qǐng)?bào)》)
隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，中小學(xué)生返校學(xué)習(xí)被提上重要議事日程。據(jù)報(bào)道，5月11日我市第二批中小學(xué)生已經(jīng)返校學(xué)習(xí)。這意味著，隨后還將有中小學(xué)生陸續(xù)返校，近期將成為中小學(xué)生的返校季。
那么，疫情期間“神獸”們宅在家里這么長(zhǎng)時(shí)間，都干了些什么？大家的思想狀態(tài)如何？怎樣才能盡快適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)生活？這些問(wèn)題不僅擺在學(xué)校和老師們面前，同時(shí)也擺在家長(zhǎng)和中小學(xué)生自己的面前。而要解開(kāi)這些問(wèn)題背后的疑惑，有人能給出一個(gè)正確的“思路”就顯得格外迫切和必要。
可以肯定的是，疫情期間宅在家里的中小學(xué)生不僅受著行動(dòng)不便的困擾，也受著心理方面的煎熬，更有甚者有些人已經(jīng)養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的惰性、生活上的任性等。一旦返校，這些不良因素將對(duì)其校內(nèi)學(xué)習(xí)生活造成嚴(yán)重干擾，輕則影響其短期內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)，重則影響其一生進(jìn)步成長(zhǎng)。所以，此時(shí)此刻，能有人站出來(lái)，動(dòng)之以情、曉之以理為其解疑釋惑、指點(diǎn)迷津，那就再好不過(guò)了。
。當(dāng)此背景不難感受到，我市有關(guān)部門聯(lián)合開(kāi)展的學(xué)生返校線上心理輔導(dǎo)活動(dòng)，既非常及時(shí)又非常必要，可謂雪中送炭、精準(zhǔn)幫助之舉。一方面，線上輔導(dǎo)可以有效破解中小學(xué)生心中的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，讓其清楚地知道，為了返?，F(xiàn)在應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備、返校后該怎樣做，從而“輕裝”返校、認(rèn)真學(xué)習(xí)；另一方面，線上輔導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)也是一次教育，引導(dǎo)大家更關(guān)注孩子思想動(dòng)態(tài)、心理狀態(tài)、心理健康等，盡力降低和擺脫疫情給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響，進(jìn)而助其健康成長(zhǎng)。
總而言之，此次線上輔導(dǎo)有效彌補(bǔ)了廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，為孩子們即將到來(lái)的校園生活做好了鋪墊、提供了保障。我們希望，廣大中小學(xué)生能趁著線上輔導(dǎo)的東風(fēng)，返好校、上好課、學(xué)好習(xí)，也希望大家經(jīng)過(guò)疫情的洗禮，變得更堅(jiān)強(qiáng)、更自信、更樂(lè)觀。
特約評(píng)論員 桑勝高
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