疫情無情，學校有愛。自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，鼎湖區(qū)各級學校和湖北籍師生守望相助，共克時艱，盡管相隔千里，心卻擰在一起，讓他們感受到了溫暖的力量，形成了抗擊疫情的強大合力。
“今年寒假，我來到了妻子老家湖北過年，受疫情影響一直滯留在當?shù)?。盡管生活因疫情影響而按下了暫停鍵，但每天都有來自學校的問候和同事的關(guān)心，給予了我和家人們精神上莫大的支持，讓我們能夠安心渡過艱難時刻。”這是鼎湖第一實驗學校教師張俊松最深刻的感想。
同樣倍感關(guān)懷的還有鼎湖區(qū)桂城水一小學學生楊陽，“疫情期間，我和父母一家人滯留在湖北，學校校長和老師持續(xù)關(guān)心我們的身心健康。2月17日學校開始線上學習，我還第一時間收到學校郵寄來的新課本，讓我的學業(yè)沒有被耽誤。”楊陽說道。
桂城中心小學為返鼎學生送上愛心包。 通訊員供圖
部分湖北籍教師雖身處千里之外，卻仍心系學生，不忘教書育人的使命，紛紛主動要求承擔學校線上教學任務(wù)，用行動將流動的愛與溫暖注入孩子們的心田。
“學校的關(guān)心讓我倍感溫暖，同時，我非常牽掛我的學生，就用上網(wǎng)課的方式發(fā)揮所長，教書育人。”肇慶鼎湖中學體育教師張林表示。
據(jù)了解，滯留湖北期間，張林組織備課組老師制作了“居家健康運動”線上課程，讓學生足不出戶就能上體育課，同時指導高一年級的36名體育生進行線上專業(yè)鍛煉。廣利中心小學何佳琪老師則不僅為學生上網(wǎng)課，為學生答疑解惑，還利用微信小程序解決學生交作業(yè)難題，課后一絲不茍為學生批改、輔導作業(yè)，努力實現(xiàn)停學不停課。
教師何佳琪在制作微課。 通訊員供圖
冬天已逾越，春暖花已開。隨著疫情阻擊戰(zhàn)取得階段性勝利，不少滯留湖北的師生近日相繼回到鼎湖，鼎湖區(qū)教育部門以關(guān)心關(guān)懷湖北返鼎師生的“十個一”措施為抓手，通過建立一支服務(wù)隊、送達一封溫暖信、開辟一條綠色通道、提供一張聯(lián)絡(luò)卡等十項措施，用實際行動關(guān)愛湖北返鼎師生，同時指引其及時到社區(qū)報備并到鼎湖醫(yī)院接受免費核酸檢查，讓他們真切感受到回家的“溫暖”。
日前，張林收到了允許返鼎的通知，“當看到通知里面稱呼‘湖北親人們’時，我非常感動，非常欣慰。”他也非常期待回到學校與同事們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，“接下來，我會更加勤奮認真地工作，回報鼎湖人民的關(guān)愛與支持。”
【西江日報全媒體記者 岑永龍】
【通訊員 梁國偉 劉冠杰】
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