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丹青頌祖國(guó) 畫作映初心—— 訪與新中國(guó)同齡的肇慶山水畫家侯以方
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核心提示: 40余載畫丹青頌祖國(guó)美,30載講臺(tái)耕耘桃李滿天下,86幅個(gè)人作品無償捐獻(xiàn)傳承文化……與新中國(guó)同齡的肇慶學(xué)院退休副教授、中國(guó)美協(xié)會(huì)員侯以方,以特別的方式獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年。近日,記者拜訪了這位山水畫家,一探他的心路歷程。

侯以方和他的作品。 西江日?qǐng)?bào)記者 潘粵華 攝

侯以方和他的作品。 西江日?qǐng)?bào)記者 潘粵華 攝

西江日?qǐng)?bào)記者 潘粵華

40余載畫丹青頌祖國(guó)美,30載講臺(tái)耕耘桃李滿天下,86幅個(gè)人作品無償捐獻(xiàn)傳承文化……與新中國(guó)同齡的肇慶學(xué)院退休副教授、中國(guó)美協(xié)會(huì)員侯以方,以特別的方式獻(xiàn)禮新中國(guó)成立70周年。近日,記者拜訪了這位山水畫家,一探他的心路歷程。

癡迷山水苦練終成才

1949年,侯以方在封開縣南豐鎮(zhèn)侯村出生。幼時(shí)起,他就對(duì)繪畫流露出濃厚的興趣。高中畢業(yè)后,侯以方回鄉(xiāng)當(dāng)了村小學(xué)的代課老師。 1971年夏天,他因緣際會(huì)考進(jìn)了廣州美術(shù)學(xué)院國(guó)畫系,成為肇慶地區(qū)當(dāng)年唯一考取該校的學(xué)生,并師從國(guó)畫大師黎雄才。1975年,侯以方從廣州美術(shù)學(xué)院畢業(yè),返回故鄉(xiāng)封開縣文化館工作。工作之余寄情丹青,將人生的百般況味與青山綠水交融,一一繪就在一紙方寸間。

侯以方酷愛山水,幾乎到了癡迷程度:走路時(shí)想,吃飯時(shí)想,睡覺時(shí)想……每每靈感一來,總會(huì)拿起畫筆描繪。經(jīng)過孜孜不倦的摸索、學(xué)習(xí),侯以方的繪畫技能日益精進(jìn),畫作清秀明快、靈巧灑脫。黎雄才對(duì)這個(gè)弟子的畫給予了較高評(píng)價(jià),并題字“江流天地外,山色有無中”相贈(zèng)鼓勵(lì)。

梅花香自苦寒來。經(jīng)過多年努力,侯以方在美術(shù)界有了自己的舞臺(tái),他曾被選作北京奧運(yùn) 會(huì)畫家奔赴北京,和其他55名同行完成了《2008年和諧中華奧運(yùn)》巨幅國(guó)畫作品。他多次舉辦個(gè)人畫展,多幅作品入展國(guó)家級(jí)、省級(jí)畫展,被毛主席紀(jì)念堂、關(guān)山月美術(shù)館等收藏。

情系學(xué)生自編美術(shù)“教材”

上世紀(jì)八十年代末,侯以方從封開縣文化館調(diào)到肇慶師專(現(xiàn)肇慶學(xué)院)美術(shù)系任教,開始了長(zhǎng)達(dá)30 多年的教書生涯。

當(dāng)年條件有限,美術(shù)系只有數(shù)名老師,美術(shù)教材比較匱乏。那時(shí),部分教材印刷得看不清線條、層次不分明。這如何能讓學(xué)生從中掌握到繪畫要領(lǐng)?侯以方看在眼里,急在心里。

經(jīng)過一段時(shí)間的苦苦思考,結(jié)合在廣州學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,侯以方認(rèn)為把原作范畫作為臨摹教材,可能會(huì)收到更好的教學(xué)效果。于是,他把在廣州美院讀書時(shí)臨摹黎雄才、關(guān)山月等大師的畫作原件作為上課教材。沒想到,此舉受到全體學(xué)生的歡迎,紛紛希望通過這種方式學(xué)畫。侯以方受到極大鼓舞,廢寢忘食地把黎雄才厚厚的3本著作全都臨摹一遍,保證每一名學(xué)生至少有一幅自己臨摹的畫作作為教材。他還跑去請(qǐng)教裝裱匠,學(xué)會(huì)了裝裱,讓這些自編“教材”使用更方便,更易于保存。

“教了這么多年書,我覺得很值!”在侯以方看來,中國(guó)山水畫是中華傳統(tǒng)文化的載體之一,能教導(dǎo)年輕人了解、學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信,他覺得自豪和欣慰。

無償捐獻(xiàn)作品傳承文化

進(jìn)入古稀之年,侯以方思考著如何為社會(huì)作出更有意義的事情。嶺南畫派名家多有捐贈(zèng)作品的優(yōu)良傳統(tǒng),加上難忘的教學(xué)經(jīng)歷讓他深知畫作真跡對(duì)一名美術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。經(jīng)過深思熟慮后,他決定無償捐獻(xiàn)包括臨摹黎雄才、關(guān)山月等大師畫作在內(nèi)的86幅作品,以回饋社會(huì)、傳承文化。其中,36幅作品捐給肇慶學(xué)院美術(shù)學(xué)院,積累學(xué)院教學(xué)素材,40幅作品捐贈(zèng)給肇慶美術(shù)館收藏,10幅則贈(zèng)給成立不久的肇慶學(xué)院博物館,為當(dāng)?shù)孛佬g(shù)機(jī)構(gòu)積累文化精神財(cái)富。

得知侯以方退休后仍心系學(xué)生學(xué)業(yè),肇慶學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予了肯定和支持,并從有限的經(jīng)費(fèi)中抽出一部分,??顚S脼樗e辦個(gè)人展覽和出書,讓更多的人體會(huì)他的作品魅力。

一次性捐獻(xiàn)這樣一大批作品,在肇慶屬首次,在廣東也少見。消息傳出,不少人直搖頭說他“傻”,侯以方對(duì)此不多做解釋。“自己能有今天的成績(jī),得到了很多前輩大家的支持和鼓勵(lì),離不開學(xué)校、社會(huì)對(duì)我的培養(yǎng)?,F(xiàn)在我有了一定的能力,也應(yīng)當(dāng)要回饋社會(huì),為更多有藝術(shù)理想的學(xué)者提供支持和幫助。”他希望,這次捐獻(xiàn)能帶動(dòng)其他書畫家,共同為文化傳承、文脈延續(xù)做有意義的事情,讓文化在一代又一代的延續(xù)中繁榮興盛。

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