記者 楊麗娟
近日，在高要區(qū)小湘鎮(zhèn)中心小學，下午的陽光透過訓練室的玻璃窗，灑在學生的臉上。學生們正在傾情演繹節(jié)目《小雅·鹿鳴》，伴隨著音樂的律動，一張張富有活力的臉龐，浸染著對音樂的熱愛與享受。
老師在課堂上向?qū)W生傳授陶藝知識。記者 楊麗娟
“通過開展藝術(shù)教育，孩子們變得更自信陽光，對學習充滿了熱愛。”該校校長黃楚告訴記者，學校于2019年獲評“廣東省中小學藝術(shù)特色學校”，學校以此為契機，通過硬件升級、課程創(chuàng)新與文化浸潤，在藝術(shù)教育的道路上持續(xù)深耕，發(fā)掘鄉(xiāng)村孩子的閃光點，為他們鋪就了一條通往美的成長之路。
在硬件方面，學校設(shè)置有美術(shù)室、音樂室、舞蹈室。今年秋季投入使用的5層綜合樓，更重點升級了藝術(shù)教學設(shè)施。“藝術(shù)教育不只是表演，更要讓每個孩子都能觸摸美、感受美，以美潤心，五育并舉。”黃楚介紹，除了標準化音樂教室和舞蹈室，學校還添置了古箏、二胡等民族樂器，與原有直笛教學形成互補。在美術(shù)教室，嶄新的陶藝工作臺和數(shù)字化臨摹系統(tǒng)，讓學生得以接觸多元藝術(shù)形式，在專業(yè)環(huán)境中探索藝術(shù)潛能。
在軟件方面，學校創(chuàng)新藝術(shù)教育模式，形成了藝術(shù)與學科融合、口風琴校本課程、多聲部合唱等特色，尤其是音樂與古詩詞的融合，深受學生的喜愛，并取得了優(yōu)異的成績，多次在區(qū)級、市級比賽中名列前茅。今年1月，師生演繹的《小雅·鹿鳴》節(jié)目，更是成功入選廣東廣播電視臺嘉佳卡通衛(wèi)視2025“中視盛典·金蛇鬧春”少兒春節(jié)聯(lián)歡會，在大年初一亮相，向全國觀眾展示古詩詞與音樂融合的藝術(shù)魅力，展現(xiàn)學校藝術(shù)教育的亮點成果。
“藝術(shù)教育基本全生普及，每一個學生都能接受藝術(shù)的熏陶。此外，為提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)，學校成立了多個藝術(shù)社團，讓愛好藝術(shù)的學生有提升的機會，發(fā)揮自己的特長。”黃楚告訴記者，學校積極組織學生參加鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級、省級等比賽。同時，學校創(chuàng)設(shè)各類展示的平臺，如舉辦各類節(jié)日主題活動、校運會等，將藝術(shù)融入活動中，以藝術(shù)為引領(lǐng)，促進學生的全面發(fā)展。
此外，該校積極與高校建立合作，與肇慶學院建立了藝體教研基地，高校優(yōu)秀教師走進學校開展藝術(shù)教研活動，在區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)部門的支持下，優(yōu)先安排優(yōu)秀學生和畢業(yè)生到校實習，為學校帶來了新的教學理念、教學方式，為課程創(chuàng)新注入了活水。這種"高校+鄉(xiāng)村校"的合作模式，催生出融合本土文化的創(chuàng)作課程。
文化浸潤讓美育融入日常。教學樓走廊變身藝術(shù)成長長廊，定期更新的師生書畫作品成為流動的課堂；每天課前的集體歌唱，讓音樂旋律喚醒學習活力；而“我們的童心·七彩畫筆繪童年”主題畫展，更吸引學生在網(wǎng)紅打卡點簽名互動。這種全方位的藝術(shù)氛圍，悄然改變著鄉(xiāng)村孩子的精神面貌。正如黃楚所言：“當孩子們能用畫筆表達情緒，用歌聲傳遞快樂，藝術(shù)教育的育人目標就實現(xiàn)了。”
從硬件升級到軟件優(yōu)化，從小社團活動到校園文化生態(tài)，小湘鎮(zhèn)中心小學的藝術(shù)教育實踐證明，鄉(xiāng)村學校可以突破資源限制，走出特色發(fā)展之路。
如今，漫步校園，不僅能看到專業(yè)的藝術(shù)教室，更能感受到孩子們眼中對藝術(shù)的熱愛與向往。黃楚表示，學校將以新綜合樓落成為契機，引進專業(yè)藝術(shù)支教教師，推動“五育”融合發(fā)展，打造鄉(xiāng)村學校藝術(shù)教育的名片。
已有0人發(fā)表了評論