記者 蘇燕君 通訊員 梁澤森
日前，一封來自教育部民族教育司、新疆維吾爾自治區(qū)教育廳與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局的聯(lián)合感謝信，跨越山川、奔赴千里，來到嶺南大地上的肇慶學院。
“謹向貴校長期以來對新疆教育事業(yè)發(fā)展的無私援助和鼎力支持，致以崇高的敬意和誠摯的感謝！”感謝信表示，肇慶學院通過人才支援、師資培養(yǎng)、學科建設(shè)、科研合作、資源共享等多種形式，為新疆教育注入了強勁動力。
這封跨越千里的信函，字里行間盡顯深厚情誼，為肇慶學院綿延十五載的教育援疆路寫下了溫暖的注腳。
一直以來，肇慶學院黨委堅持將鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校、教書育人全過程，以高校所能服務新疆所需，通過教育援疆，全力做好新疆招生、援疆支教、教師援派等工作，努力澆灌民族團結(jié)之花，以實際行動書寫教育援疆的精彩答卷。
今年9月，61名新疆學子自天山腳下出發(fā)，跨越近4000公里，來到北嶺山下的肇慶學院，開啟向往的大學生活。肇慶學院從2010年開始招收新疆學生，至今已培養(yǎng)916名學生。該校不僅在新生入學教育中設(shè)立民族團結(jié)教育專題，還連續(xù)14年舉辦各民族聯(lián)歡會活動。同時，該校定期開展石榴籽茶話會、黨員帶班結(jié)對幫扶等形式多樣的民族團結(jié)教育活動，幫助新疆學生盡快適應融入大學生活。
追夢人自新疆而來，筑夢者往新疆而去。2022年起，肇慶學院與喀什地區(qū)疏附縣“結(jié)對子”，開始援疆支教工作。在托克扎克鎮(zhèn)中心幼兒園的教師辦公室里，來自肇慶學院的支教隊員認真磨課、開發(fā)校本課程，還積極開展教育教學研究，打造教學教研工作坊，盡己所能為支教地打造一支帶不走的師資隊伍。在疏附縣中心幼兒園的校園里，肇慶學院第六、第七批援疆支教服務隊隊員以通俗易懂、色彩斑斕、圖文并茂的形式，講述著“石榴籽一家親”的深情故事……截至目前，肇慶學院已選派7批共70名援疆支教大學生赴疏附縣實習支教，前6批支教隊員均榮獲援疆支教“優(yōu)秀實習生”榮譽稱號，切實為當?shù)亟逃聵I(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻了硯園力量。
一些硯園學子還選擇扎根新疆，努力讓桃李之花在邊疆綻放。2012年，肇慶學院音樂專業(yè)畢業(yè)生劉潔毅然報名參加西部計劃，來到喀什地區(qū)，成為高原上的音樂教師。多年來，她一心撲在教育事業(yè)上，成為一名業(yè)績突出、備受學生和家長喜愛的優(yōu)秀教師，被稱為“帕米爾高原上美麗的雪蓮花”，中央電視臺曾連續(xù)報道她扎根西部、奉獻教育的事跡。在阿克蘇地區(qū)，肇慶學院物理教育專業(yè)2016屆畢業(yè)生徐萬凱毅然放棄在深圳的就業(yè)機會，入職托乎拉鄉(xiāng)中學。多年來，他充分發(fā)揮專業(yè)背景和信息技術(shù)特長，創(chuàng)新教學方法，自主開發(fā)實驗教具，用智慧和創(chuàng)新為孩子們點亮知識的明燈。
山海交響，民族團結(jié)進步之花常開長盛。繼2024年與喀什大學簽約聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生項目后，今年9月，肇慶學院又有5名專任教師、1名輔導員援派喀什大學，續(xù)寫肇慶學院教育援疆事業(yè)的新篇章。
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