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讓縣中振興持續(xù)賦能鄉(xiāng)村振興
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據(jù)《西江日報》報道,深圳高級中學(xué)集團(tuán)托管四會中學(xué)實(shí)施“琢玉工程”,通過創(chuàng)新育人模式推動縣中振興。目前四會中學(xué)已形成小馬療愈、綏江徒步等特色課程,讓學(xué)生走出課堂感知世界。同時組織教師赴深圳跟崗,全面提升教學(xué)能力,并創(chuàng)新推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí),成為教育創(chuàng)新典型。未來兩校還將加深合作,力爭打造成為灣區(qū)教育協(xié)同發(fā)展樣板和全國縣中振興排頭兵。

振興縣中,就是為縣域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展植入“智力芯片”,為新農(nóng)村建設(shè)筑牢人才之基。鄉(xiāng)村振興,關(guān)鍵在人??h中培養(yǎng)的學(xué)生,是對故鄉(xiāng)最有感情、最有可能返鄉(xiāng)建設(shè)的主力軍。一個強(qiáng)大的縣中,能夠留住本地優(yōu)質(zhì)生源,為地方培養(yǎng)和儲備一批了解鄉(xiāng)土、愿意建設(shè)鄉(xiāng)土的高素質(zhì)人才??h中作為我國教育體系的“腰部”,是無數(shù)農(nóng)村和縣域普通家庭子弟通過知識改變命運(yùn)的核心通道,承載著中國最大規(guī)?;鶎蛹彝プ优奈磥砗拖M?。其振興與否,直接關(guān)系到教育公平的底線、鄉(xiāng)村振興的人才基礎(chǔ)乃至社會的長治久安。

國將興,必貴師而重傅。當(dāng)前許多幫扶項(xiàng)目停留在“送課下鄉(xiāng)”、短期支教的“輸血”層面,一旦外部力量撤離,學(xué)校很快又回歸原狀。真正的振興必須激發(fā)縣中內(nèi)在的、可持續(xù)的發(fā)展活力。要聚焦師資賦能,仿效“琢玉工程”中教師深圳跟崗的模式,建立系統(tǒng)化、周期性的教師研修體系,重點(diǎn)提升教育理念與教學(xué)創(chuàng)新能力。并推動管理移植與創(chuàng)新,將名校先進(jìn)的治理結(jié)構(gòu)、校園文化、評價機(jī)制等“軟實(shí)力”本土化,而非簡單復(fù)制課程表。最重要是鼓勵課程的本土化融合,支持縣中基于本地產(chǎn)業(yè),比如四會玉器、廣寧云吞等文化特色開發(fā)校園課程,讓教育扎根鄉(xiāng)土,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷與能力。唯有培育出學(xué)校自身的“造血”能力,使其具備優(yōu)秀的師資培養(yǎng)體系及管理創(chuàng)新文化,才能實(shí)現(xiàn)從“被振興”到“自我振興”的根本性跨越,確保發(fā)展的可持續(xù)性。

教育數(shù)字化是縣中“彎道超車”的關(guān)鍵。在傳統(tǒng)模式下,縣中在硬件、師資上與城市名校的差距難以迅速彌合。利用人工智能、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),能夠打破地理空間的限制,讓縣域?qū)W生能夠常態(tài)化、低成本地共享優(yōu)質(zhì)的教育資源、課程和師資。數(shù)字賦能首先要夯實(shí)數(shù)字基建,加快實(shí)現(xiàn)縣域中小學(xué)千兆光網(wǎng)全覆蓋,并為師生配備必要的終端設(shè)備,消除“數(shù)字鴻溝”。要共建共享數(shù)字資源,鼓勵省、市級教育平臺向縣中全面開放名校名師網(wǎng)絡(luò)課程、數(shù)字圖書館等資源,并組織跨區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)教研和協(xié)同教學(xué),幫助縣中教師創(chuàng)新數(shù)字化教學(xué)模式,減負(fù)增效,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

要實(shí)現(xiàn)縣中振興與鄉(xiāng)村振興的良性互動,還需構(gòu)建長效政策協(xié)同機(jī)制。應(yīng)推動教育部門與農(nóng)業(yè)農(nóng)村、人社等部門形成合力,將縣中發(fā)展納入縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃,系統(tǒng)性破解師資流失、經(jīng)費(fèi)不足等瓶頸,讓縣中真正成為鄉(xiāng)村人才孵化的穩(wěn)定平臺。要鼓勵縣中與地方企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地,開設(shè)“訂單式”特色班級,讓學(xué)生在校期間就能參與本地產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)踐,提升教育實(shí)用性,增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的認(rèn)同感,最終形成“優(yōu)質(zhì)教育留住人才,人才帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的可持續(xù)循環(huán),為鄉(xiāng)村振興注入持久動能。

張杏林

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