記者 張苑卉 通訊員 謝研兵
9月1日，伴隨著新學期開學的鐘聲敲響，肇慶市教育領(lǐng)域多項資源優(yōu)化舉措同步落地，為區(qū)域教育均衡發(fā)展注入新動能。其中，廣東工商職業(yè)技術(shù)大學實驗學校正式投入使用，提供超2000個公辦學位，填補了片區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)教育資源的供給缺口；在高要區(qū)金利鎮(zhèn)，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射共享機制持續(xù)深化，肇慶匯星小學精選多名涵蓋語文、數(shù)學、英語等學科的骨干教師，進駐金利校區(qū)開展教學工作；在肇慶宣卿中學，36間經(jīng)過“微改造”的功能室全新投用，不僅更新了教學設(shè)備，更根據(jù)學生學習需求優(yōu)化了空間布局……
2025年以來，肇慶市教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，錨定建設(shè)教育強市目標，緊扣群眾“上好學”的核心期盼，在學位供給、資源均衡、質(zhì)量提升、產(chǎn)教融合四大領(lǐng)域精準發(fā)力，一系列教育惠民舉措落地生根，讓教育公平的陽光照亮每個孩子的成長之路，為肇慶現(xiàn)代化建設(shè)注入強勁教育動能。
學位攻堅破難題
公辦教育資源供給量質(zhì)雙升
今年9月，這所規(guī)劃48個教學班、提供2220個優(yōu)質(zhì)學位的公辦學校如期開學，不僅填補了北嶺片區(qū)公立基礎(chǔ)教育的空白，更讓周邊超2000個家庭徹底告別“擇校焦慮”，成為肇慶破解城區(qū)學位緊張的生動實踐。
今年以來，肇慶市持續(xù)深化公辦學位攻堅計劃，通過新建、改擴建、資源整合、“民轉(zhuǎn)公”等多元路徑，構(gòu)建起全學段學位保障體系。義務教育階段，廣工商大實驗學校、高要區(qū)南岸江口小學、金渡鎮(zhèn)第二小學等項目加快推進，預計全年新增公辦學位5865個。學前教育領(lǐng)域，3個公辦園項目建成投用，新增公辦學位1260個；近80所公辦幼兒園開展暑假留園服務，惠及幼兒近6000人，有效緩解“入園難、入園貴”問題。
普通高中學位供給與質(zhì)量提升同步推進。2025年，肇慶普通高中新生錄取注冊人數(shù)34838人，比2024年增加5600多人，家長“孩子上不了高中”的焦慮顯著緩解。作為東部城區(qū)一體化融合發(fā)展的標志性項目，肇慶宣卿中學擴容提質(zhì)工程（一期）于7月動工。該工程采用宿舍“4改6”、實驗室升級等“微改造”模式，以高效投入提升辦學容量，今年秋季已有36間改造場室投用。此外，肇慶中學金利學校、大旺實驗學校等項目也在統(tǒng)籌推進，持續(xù)夯實高中教育發(fā)展基礎(chǔ)。
城鄉(xiāng)融合促均衡
縣中振興與資源共享雙向發(fā)力
“現(xiàn)在我們的課堂教學和城區(qū)學校實現(xiàn)了同步，遇到難題還能連線城里的老師答疑。”封開縣廣信中學學生小鄧說。
這正是肇慶推動城鄉(xiāng)教育資源均衡的縮影。為破解城鄉(xiāng)教育差距，肇慶創(chuàng)新構(gòu)建“一體化+共同體”發(fā)展模式，形成覆蓋從學前到高中的優(yōu)質(zhì)資源輻射網(wǎng)絡(luò)。
在學前教育領(lǐng)域，9個城鄉(xiāng)學前教育一體化管理資源中心搭建起“1+1+N”（1個核心園+1個骨干園+N個薄弱園）管理網(wǎng)絡(luò)，7個高質(zhì)量幼兒園教育共同體通過教研共研、師資互派，帶動鎮(zhèn)域幼兒園保教質(zhì)量提升；義務教育階段，14所城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校結(jié)對幫扶農(nóng)村學校，其中鼎湖區(qū)通過城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，去年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校優(yōu)質(zhì)課獲獎數(shù)量同比增長30%。
縣中振興是均衡發(fā)展的關(guān)鍵抓手。肇慶積極引入優(yōu)質(zhì)資源，幫扶縣中發(fā)展。其中，深圳市高級中學全面托管四會中學，華南師范大學共建封開實驗學校（封開縣廣信中學）揭牌，肇慶學院托管鼎湖廣利高級中學，通過管理輸入、師資培訓、課程共享，帶動縣中辦學水平提升。
同時，肇慶深入實施中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”和粵東西北教師全員輪訓，支持縣中招聘高層次人才，并用好公費定向培養(yǎng)政策，吸引高學歷教師扎根縣域。今年上半年，肇慶已為縣中補充骨干教師86名，縣中教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
五育并舉強根基
“321”品牌打造特色育人體系
“每天一節(jié)體育課，還有足球、籃球社團，現(xiàn)在孩子回家總說今天運動量沒夠！”肇慶市第一小學家長劉女士的感慨，反映出肇慶強化體育教育的成效。2025年，肇慶以體育、科學、閱讀三項基礎(chǔ)課程為核心，以家庭教育、校外實踐兩項協(xié)同育人為支撐，打造“321”育人品牌，推動五育并舉走深走實。
如今，肇慶的體育教育已實現(xiàn)“課時+活動”雙保障。全市中小學校落實每天一節(jié)體育課，將課間延長至15分鐘，并開展中小學“天天動起來”校園體育活動，確保學生每天綜合體育活動時間不低于兩小時。
今年7月結(jié)束的廣東省第十四屆中學生運動會上，肇慶代表團奪得10金11銀14銅，位列全省第六，創(chuàng)下歷史最佳成績，青少年體質(zhì)健康與競技水平同步提升。
肇慶的科學教育與閱讀教育同樣亮點紛呈。市教育局聯(lián)合市委宣傳部等部門印發(fā)《肇慶市推進新時代中小學科學教育工作實施方案》，在義務教育階段學校試行每周至少一節(jié)科學教育課。如今，肇慶62所中小學校配備科學副校長，肇慶市第一中學、高要區(qū)第二中學入圍第二批全國中小學科學教育實驗校。
閱讀教育方面，肇慶在義務教育階段學校試行每兩周半天閱讀課，開展“讀經(jīng)典我思考”主題讀書活動、中華經(jīng)典誦寫講大賽，征集“閱讀+實踐”創(chuàng)新案例，通過全學科閱讀，培養(yǎng)學生批判性思維。
今年以來，肇慶的校外協(xié)同育人持續(xù)深化。市教育局聯(lián)合市關(guān)愛未成年人心理健康協(xié)會等單位，舉辦線下家庭教育專題講座、心理咨詢活動9場次，覆蓋家長2587人次。
肇慶的研學實踐與勞動教育也在融合推進，2025年設(shè)計打造鼎湖山生態(tài)、廣東地質(zhì)文化科普等5條“研學肇慶”精品線路，全市11.59萬名中小學生參與研學，54個研學基（營）地接待本市學生10.34萬人次、外市學生4.26萬人次，實現(xiàn)“教育+旅游”融合發(fā)展；培育7個校外勞動實踐基地，開發(fā)“教聯(lián)體”資源課程66個，受益師生5萬多人，學生勞動素養(yǎng)與實踐能力同步提升。
科創(chuàng)賦能謀長遠
產(chǎn)教融合高教升級實現(xiàn)雙向突破
“白天在企業(yè)車間實習，晚上回學校補理論知識，畢業(yè)就能直接上崗。”廣東工商職業(yè)技術(shù)大學學生小林的經(jīng)歷，是肇慶產(chǎn)教融合的典型樣本。2025年，肇慶以高鼎端科教創(chuàng)新走廊建設(shè)為抓手，推動高等教育擴容提質(zhì)與職業(yè)教育產(chǎn)教融合深度發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)升級培育高素質(zhì)人才。
今年，高鼎端科教創(chuàng)新走廊建設(shè)按下“加速鍵”。肇慶編制《肇慶高鼎端科教創(chuàng)新走廊建設(shè)三年行動方案（2025—2027）》，統(tǒng)籌11所在肇高校、18所中職學校及19個重點教育項目，總投資超160億元。目前，肇慶學院已成功獲批博士學位立項建設(shè)單位，新校區(qū)二期建設(shè)已完成30%；廣州應用科技學院“三園融合”科技園已開工建設(shè)；廣東肇慶航空職業(yè)學院民航145維修基地獲民航局頒證，建成3個省部級航空培訓基地；肇慶工業(yè)貿(mào)易學校、肇慶農(nóng)業(yè)學校、肇慶理工學校成功創(chuàng)建第一批省高水平中職學校，高教與職教集群效應初步顯現(xiàn)。
與此同時，肇慶的產(chǎn)教融合機制不斷創(chuàng)新。廣東工商職業(yè)技術(shù)大學聯(lián)合小鵬汽車、瑞慶時代等“兩新”產(chǎn)業(yè)重點企業(yè)，共同爭創(chuàng)國家級“兩新”產(chǎn)業(yè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體；與哈工大團隊組建未來產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，落地氫能、鋰電無人機組裝等項目。肇慶學院與廣東創(chuàng)智合作研發(fā)的新能源汽車智能環(huán)保涂裝設(shè)備，獲評廣東省首臺（套）重大技術(shù)裝備。3所民辦高職與南方航空等242家企業(yè)建立“訂單班”，市技師學院“風華高科班”“寧德時代班”實現(xiàn)“招生即招工、進校即進企”。肇慶還創(chuàng)新實施“博士雙師制”，肇慶學院、肇慶醫(yī)學院等高校與18家企業(yè)互聘20名博士，既擔任高校教師又兼任企業(yè)產(chǎn)業(yè)導師，推動114項科技成果轉(zhuǎn)化。
肇慶的高等教育專業(yè)布局也在持續(xù)優(yōu)化。2025年，肇慶學院、肇慶醫(yī)學院等4所高校新增17個本科專業(yè)，精準對接新能源、電子信息、生物醫(yī)藥等主導產(chǎn)業(yè)；肇慶學院與肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校、肇慶農(nóng)業(yè)學校合作的“3+4”七年一體化中本貫通培養(yǎng)試點順利招生，廣州華商學院與四會市共建珠寶玉器產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，實現(xiàn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度對接。
在人才引進方面，依托“百萬英才匯南粵”行動計劃，今年上半年肇慶已引進高校教師652名，研究生以上學歷占比超80%，為高等教育發(fā)展注入智力動能。
“接下來，我們將繼續(xù)以‘321’特色品牌為引擎，推進教育資源擴優(yōu)、縣中振興、集團化辦學等工作，努力實現(xiàn)從‘有學上’到‘上好學’的跨越。”肇慶市教育局黨組成員、副局長黎惠嫻表示，肇慶教育系統(tǒng)將持續(xù)聚焦群眾關(guān)切，以更實舉措推動教育高質(zhì)量發(fā)展，努力為肇慶加快打造珠三角新增長極、粵港澳大灣區(qū)面向大西南門戶樞紐提供堅實教育支撐。
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