肇慶市融媒體中心記者 甘婉怡
“出分?jǐn)?shù)的那一刻我正在看‘高考失利該怎么辦’的視頻，彈窗跳出高考成績時還有點(diǎn)恍惚。”6月25日下午，肇慶市第一中學(xué)藝術(shù)類考生張子鍵欣喜地告訴記者，今天迎來了一場“反差式”驚喜，“雖然刷的是高考失利視頻，但收到的是滿意的高考成績。”
肇慶市第一中學(xué)藝術(shù)類考生張子鍵。肇慶市融媒體中心記者 甘婉怡攝
高考成績達(dá)到預(yù)期，張子鍵沒有炫目的“獨(dú)門秘籍”，他的秘訣樸實而有力：“踩準(zhǔn)節(jié)奏，筑牢根基。”他形容自己的學(xué)習(xí)就像走路，“一步一個腳印，跟著老師走穩(wěn)了，成績自然水到渠成。”這份“平常心”，是他穩(wěn)扎穩(wěn)打的基石。
方法論解碼：從跨學(xué)科貫通到時間管理術(shù)
在多數(shù)人眼中，藝術(shù)生往往需要在文化課與術(shù)科之間艱難取舍，但張子鍵用實踐證明了平衡之道。“藝術(shù)培養(yǎng)的感知能力，本質(zhì)上能轉(zhuǎn)化為對文字的理解力。”他以語文學(xué)習(xí)為例，認(rèn)為美術(shù)訓(xùn)練中形成的觀察力，讓他在閱讀理解與作文創(chuàng)作中更能捕捉情感內(nèi)核，這種跨學(xué)科的能力遷移成為他的獨(dú)特優(yōu)勢。
面對藝考生普遍存在的時間焦慮，張子鍵獨(dú)創(chuàng)“三明治學(xué)習(xí)法”：集訓(xùn)期間每天清晨6點(diǎn)利用30分鐘背英語單詞，午休時段完成歷史選擇題專項訓(xùn)練，晚間速寫練習(xí)間隙插入語文古文背誦。“我壓縮的是無效休息時間，而非學(xué)習(xí)時長。”他透露，通過番茄工作法將學(xué)習(xí)時段拆分為多個學(xué)習(xí)單元，就像把大塊任務(wù)切成便于消化的小塊，極大提升了學(xué)習(xí)效率，在有限的時間里實現(xiàn)文化課與術(shù)科的齊頭并進(jìn)。
心態(tài)密鑰：在梵高與余華的哲思里，覓得備考“心藥方”
高三的多次?？?，張子鍵的文化課成績都在穩(wěn)步上升，“穩(wěn)中上升”的成效得益于他平穩(wěn)的心態(tài)——每次考試視為知識拼圖的一部分，而非終極評判。這種心態(tài)源于他對梵高人生的感悟：“大師經(jīng)歷十年低谷才綻放光芒，一時得失在人生長河中微不足道。余華也曾說過，‘人生的容錯率其實很高’，因此我們沒必要一直計較一兩次的考試。”
作為美術(shù)生，張子鍵的放松方法也與美術(shù)有關(guān)，“心情焦慮的時候，會去美術(shù)館看美術(shù)大家的優(yōu)秀作品，或者是翻閱藝術(shù)畫冊。”“經(jīng)典的力量”，成了他驅(qū)散學(xué)習(xí)枯燥感的良方。
給后來者的建議：基礎(chǔ)主義的勝利
“別被‘30 天逆襲’的噱頭迷惑。”談及當(dāng)下盛行的“逆襲”神話，張子鍵言辭懇切，“學(xué)習(xí)就像建造高樓，地基不穩(wěn)，再華麗的空中樓閣也會搖搖欲墜。高一高二扎實積累知識，就如同為高樓打下堅固地基，到了高三才能從容應(yīng)對挑戰(zhàn)。”
他進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，是普適性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。“學(xué)習(xí)路上，腳踏實地比特立獨(dú)行更重要。跟著老師的步伐，一步一個腳印，看似平凡，實則是通往成功的穩(wěn)妥之道。”
面對學(xué)習(xí)中的挫折與壓力，張子鍵有著獨(dú)到的見解：“把目光放長遠(yuǎn)些，當(dāng)下看似天大的錯誤，放在人生的長河中，或許不過是一粒微塵。一時的得失，不能定義整個人生。保持樂觀心態(tài)，輕裝上陣，才能走得更遠(yuǎn)。”
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