作者：肇慶市融媒體中心記者 陳明紅
“這個研學(xué)課太有趣了，每打卡一個任務(wù)，就像玩游戲通關(guān)一樣！”肇慶市第九小學(xué)五年級學(xué)生潘余菁興奮地向記者分享她的研學(xué)體驗。在模擬葉挺獨立團打綁帶戰(zhàn)備任務(wù)的環(huán)節(jié)中，她所在的小組以2分52秒的成績成為最快完成任務(wù)的團隊。
學(xué)生們學(xué)唱紅歌。 記者 陳明紅 攝
這一幕發(fā)生在近日葉挺獨立團建團100周年主題研學(xué)活動現(xiàn)場，學(xué)生們通過情境化任務(wù)，親身感受革命歷史的脈搏。
1925年，葉挺獨立團在烽火中誕生，這支被譽為“鐵軍”的革命隊伍，以其“鐵的信念、鐵的意志、鐵的團結(jié)、鐵的紀(jì)律、鐵的作風(fēng)”成為黨史上的光輝典范。2025年，這段歷史以全新的方式走進青少年的視野。由葉挺獨立團團部舊址紀(jì)念館推出的華南地區(qū)首個革命舊址情境化教育拓展包——《鐵軍大事記》正式上線，這也是葉挺獨立團建團100周年主題研學(xué)項目。該項目通過“展陳+場景+任務(wù)”三維驅(qū)動，打破傳統(tǒng)紅色教育的單向灌輸模式，讓學(xué)生們在自主探索中感悟鐵軍精神。
只見學(xué)生們6人為一組，各自拿著“探索包”里的研學(xué)手冊和各種工具，化身“小戰(zhàn)士”分赴紀(jì)念館各樓層沉浸式學(xué)習(xí)。在復(fù)原戰(zhàn)士宿舍中，學(xué)生們通過觀看視頻，學(xué)習(xí)模擬戰(zhàn)士們?nèi)绾未蚪墡?；在?fù)原政治研究會處，學(xué)生們學(xué)唱革命歌曲。大家在紀(jì)念館中以線索定位展品、解碼歷史信息，并通過跨學(xué)科任務(wù)深化理解。
借助歷史檔案卡、軍事地圖、手作材料等輔助道具，在近2小時的探索后，潘余菁與同學(xué)們一同完成了課程。“我從小就知道葉挺獨立團的故事，但是這次課程讓我感受特別不一樣，沉浸式感受戰(zhàn)士們的艱苦不易，更讓我們更加敬佩革命先烈！”她說。
這樣的效果讓該研學(xué)項目負責(zé)老師十分滿意，該老師認為，傳統(tǒng)博物館參觀中，孩子的參與度往往不足，而《鐵軍大事記》拓展包就是要把學(xué)習(xí)主動權(quán)交還給學(xué)生。該課程針對葉挺獨立團團部舊址紀(jì)念館的歷史特色，按一至三年級、四至六年級和初中分段設(shè)計，通過高度還原的史實任務(wù)，讓學(xué)生主動挖掘歷史，去找到“鐵軍精神怎么練就的”這一答案。
葉挺獨立團不僅是黨史上的光輝坐標(biāo)，更是當(dāng)代青少年錘煉品格、建立歷史縱深思維的鮮活教材。如何真正讓紅色文物活起來，也是葉挺獨立團團部舊址紀(jì)念館宣教部主任劉芳一直在思考的問題。為創(chuàng)新研學(xué)項目，葉挺獨立團團部舊址紀(jì)念館開放共享資源，吸引社會力量，與省內(nèi)優(yōu)秀研學(xué)教育機構(gòu)合作，最終量身制作出這一融合場館特色與教育目標(biāo)的課程包。
“我們希望能開發(fā)一批立德啟智、特色鮮明的紀(jì)念館研學(xué)精品線路和課程，構(gòu)建紅色研學(xué)資源庫，發(fā)揮實踐育人作用。”劉芳說。接下來，該館將繼續(xù)充分利用革命文物資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，以促進學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，通過增強互動性、體驗性，讓革命文物真正成為“大思政課”的生動教材，為全省紅色教育創(chuàng)新提供“肇慶樣本”。
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