作者：肇慶市融媒體中心記者 夏紫怡
“讀萬卷書，行萬里路”，研學(xué)教育可以讓孩子走出教室、探索自然、接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校課堂和書本上學(xué)不到的知識(shí)。近年來，我市不斷規(guī)范中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)管理，提升研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)質(zhì)量，打造研學(xué)實(shí)踐教育基地，完善研學(xué)教育評(píng)價(jià)體系等，發(fā)布《肇慶市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)工作指引（試行）》等，持續(xù)縱深發(fā)展我市研學(xué)教育品牌工作。
近日，肇慶市第一中學(xué)江濱校區(qū)組織八（一）班全體學(xué)生和語文、歷史、地理、生物、物理社團(tuán)的學(xué)生首次開展“千年府城”跨學(xué)科研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)中，地理學(xué)科梁金洪老師通過讓學(xué)生觀察府城的古地圖，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)肇慶府城的地理位置、自然環(huán)境及其府城內(nèi)的功能分區(qū)。“春秋學(xué)社”歷史社團(tuán)的黃思斯老師則從建筑結(jié)構(gòu)方面去介紹麗譙樓的建筑特點(diǎn)和風(fēng)格……
一輪游走學(xué)習(xí)下來，同學(xué)們都獲益匪淺，而這也是我市在《肇慶市中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)工作指引（試行）》中提到的，研學(xué)基本原則中的教育性、實(shí)踐性。不難發(fā)現(xiàn)，我市不少研學(xué)實(shí)踐均有突出地域特色，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，親近自然、接觸社會(huì)、拓展視野、參與體驗(yàn)、豐富經(jīng)驗(yàn)和閱歷，幫助學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐中獲得更深入的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高解決問題和創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
針對(duì)校內(nèi)各學(xué)段、各年級(jí)研學(xué)實(shí)踐教育進(jìn)行整體規(guī)劃，安排優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情市情教育、國(guó)防科工教育、自然生態(tài)教育、勞動(dòng)教育六個(gè)方面的教育主題，幫助學(xué)生通過研學(xué)實(shí)踐，廣泛接觸社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，也是我市開展研學(xué)教育的特色之一。
收割水稻、種植花生、挖番薯、除草……在肇慶，勞動(dòng)課程不僅已經(jīng)成為各校的“必修課”，而且還玩出了多種花樣。如封開縣江口中學(xué)開展了別開生面的勞動(dòng)研學(xué)課程，組織了42名學(xué)生，到該縣大洲鎮(zhèn)羅田村研學(xué)基地體驗(yàn)農(nóng)耕生活。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們學(xué)習(xí)使用鐮刀、打谷機(jī)等工具，現(xiàn)場(chǎng)開展了收割水稻比賽。又如作為肇慶研學(xué)實(shí)踐教育基地之一的肇慶星湖旅游景區(qū)，也相繼推出以“研學(xué)啟航科普星湖”為主題，通過游船研學(xué)的方式，讓青少年深入體驗(yàn)星湖國(guó)家濕地公園的生態(tài)價(jià)值和科研價(jià)值，推動(dòng)科普研學(xué)與旅游的融合發(fā)展。
在采訪中，記者了解到，不少肇慶各地研學(xué)實(shí)踐教育團(tuán)隊(duì)都會(huì)根據(jù)各學(xué)段教育目標(biāo)和學(xué)校辦學(xué)特色，結(jié)合各中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基地的研學(xué)實(shí)踐主題課程，探索構(gòu)建有效的研學(xué)互動(dòng)模式，設(shè)計(jì)和優(yōu)化研學(xué)課程內(nèi)容，保證研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的教育性和實(shí)效性。
如四會(huì)市以基地為重要依托，結(jié)合域情、校情、生情，積極與本地旅游景區(qū)、博物館、愛國(guó)主義教育基地、文化遺產(chǎn)等資源開展合作，豐富中小學(xué)生研學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，打造具有地域特色和品牌效應(yīng)的研學(xué)項(xiàng)目。目前，四會(huì)市已有肇慶市級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地3個(gè)，四會(huì)市級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地10個(gè)。
而為了讓“研學(xué)游”向“研學(xué)優(yōu)”轉(zhuǎn)變，近年來，我市不斷建立健全中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制，組織學(xué)生對(duì)研學(xué)實(shí)踐基地、承辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)。
此外，研學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，還要求學(xué)校及時(shí)組織以班級(jí)、年級(jí)等為單位的主題班會(huì)或?qū)ｎ}總結(jié)會(huì)，讓感悟體會(huì)深、成果豐富的學(xué)生代表進(jìn)行分享，對(duì)于過程中表現(xiàn)突出、記錄完整的學(xué)生，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。要組織評(píng)選優(yōu)秀的研學(xué)實(shí)踐成果，開展專題的班內(nèi)或校內(nèi)板報(bào)等展示活動(dòng)，將研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)做到深處、做出高度、做出新意。
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