在省級小學數(shù)學教研基地項目成果展示交流活動中，參與教師正在進行 課例展示。 肇慶市融媒體中心記者 潘粵華 攝
作者：肇慶市融媒體中心記者 潘粵華
“同學們，你們知道有什么好方法記住大小月呢？”“提起三角形，大家會想起什么？”近日，肇慶小數(shù)大家研活動（第四期）暨省級小學數(shù)學教研基地項目成果展示交流活動，在肇慶市第十六小學明月校區(qū)舉行。活動通過課例展示、教學經(jīng)驗分享等環(huán)節(jié)，以直播形式向全市小學數(shù)學教師展示了教研基地項目階段性成果。
推進省市級教研基地建設
這是我市省級基礎(chǔ)教育教研基地項目建設的一個縮影。“2021年，我省啟動省級基礎(chǔ)教育教研基地建設，以學科教研基地、校本教研基地、縣（區(qū)）級教研基地等項目形式推進。”肇慶市教師發(fā)展中心區(qū)域教育研究部部長李偉聰介紹，評上省級教研基地的項目以3年為一個建設周期，省每年下?lián)軐ｍ椯Y金支持項目建設，期滿后將由省進行建設成果驗收。
據(jù)了解，至今我市共有省級教研基地項目14個（縣級教研基地3個，學科教研基地7個，校本基地4個）。此外，我市還有37個市級學科教研基地學校。這些基地的建設內(nèi)容包括教學質(zhì)量提升、教研體系建設、教學資源開發(fā)、送教幫扶等內(nèi)容，為我市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供有效的教研支撐，充分發(fā)揮教研工作在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發(fā)展和促進學生全面發(fā)展等方面的重要作用，助推我市教育事業(yè)邁上新臺階。
目前，我市在抓緊實施建設與省級基地相對接的市級教研基地，構(gòu)建“省—市—縣—校”四級聯(lián)動教研模式，發(fā)揮市縣級教師發(fā)展中心的教研力量，整體推進各區(qū)域各學校教研活動的開展，探尋新課標新課程核心素養(yǎng)落地的有效路徑，推動區(qū)域課堂教學改革的高效實施。
取得階段性建設成果
我市14個省級教研基地項目建設正穩(wěn)步推進，不少已取得階段性成果。“2022年11月，省基礎(chǔ)教育小學數(shù)學教研基地項目（肇慶市）通過廣東省教育廳立項，以‘教學評’一致性和優(yōu)化作業(yè)設計為主題開展為期3年的項目建設研究。一年多過去，基地建設取得明顯成效。”李偉聰是該項目主持人，他告訴記者，項目組織開展了12場研修活動，培訓參與人數(shù)超過800人次；組織開展教學研討活動4場，線上線下參與人數(shù)超過2萬人次。
基地項目還承擔了省級教研活動1場，市級教研活動6場，教學成果展示活動3場，開展送教活動8場，覆蓋全市各縣（市、區(qū)），主持人和項目核心成員還到廣西賀州、西藏林芝、廣東普寧等地開展送課交流活動。
“項目團隊還出版《小學數(shù)學“教學評”一致性的實踐》一書，把小學數(shù)學12冊數(shù)的500多節(jié)新課按照‘教學評’一致性的教學模式進行設計。核心成員發(fā)表多篇論文，參加縣級以上比賽獲獎25項，主持或參與省級課題結(jié)題4項、在研課題6項，3人獲得職稱晉升，2人入選肇慶市西江人才系列名教師，3人被評為市優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）。”李偉聰說，基地項目將進一步通過“肇慶小數(shù)大家研”和“肇慶送教百鎮(zhèn)行”兩個平臺，開展送教活動、成果展示、教學研討等活動，全面提升全市小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展，促進我市小學數(shù)學教育高質(zhì)量發(fā)展。
市十六小在2022年11月被省教育廳評定為第三批廣東省基礎(chǔ)教育小學校本教研基地承擔單位。該校校長、項目主持人盧少延介紹，基地項目以端州區(qū)教師發(fā)展中心和肇慶市第十六小學為主要負責單位，確立“基于新課標理念的校本課程建設與實施”為研究主題，引導實驗基地學校和教師開展校本課程開發(fā)的理論研究學習。
2022年11月至今，基地項目主辦了多場市級、區(qū)級的語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、道德與法治、勞動、信息技術(shù)等學科教研活動，承辦了第四屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽小學英語學科決賽等多項省級活動，多次到懷集、德慶、封開等地區(qū)和結(jié)對學校助學送教，通過系列研修活動充分發(fā)揮基地的示范、輻射、引領(lǐng)和帶動作用，加強區(qū)域教研聯(lián)動，推動教研共同體建設。
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