市曲藝家協(xié)會副主席陳淑芳正在指導學生學習粵劇身段。 肇慶市融媒體中心記者 夏紫怡 攝
肇慶市融媒體中心記者 夏紫怡 通訊員 賀芳
“雙雙白燕子，春歸又飛至，你我心相系，似白燕雙展翅……”寒冬里，在肇慶市一小文明校區(qū)舞蹈室里，蕩漾著情意綿綿的粵劇名曲《雙飛燕》。只見學生們手執(zhí)花團扇，一時半掩羞容，一時灑脫勁舞，唱、念、做、打，有板有眼，戲曲范兒十足。
為傳承弘揚戲曲文化精髓，培養(yǎng)學生戲曲素養(yǎng)，推進粵劇粵曲藝術振興，提高青少年對粵劇的認識，從2020年開始，肇慶市曲藝家協(xié)會在市一小設立全市首個少兒曲藝傳承基地，以第三課堂形式，每周開展一節(jié)粵劇傳承課程，涉及內(nèi)容除了粵韻操作技巧，還包括身段、指法、水袖功等。
轉眼3年過去，傳統(tǒng)曲藝如春風，輕拂少兒心田，種下文化自信的種子。但在進一步覆蓋少兒曲藝傳承范圍，發(fā)掘培育更多戲劇苗子，推動曲藝傳承走深走實，仍然任重道遠。
市曲藝家協(xié)會副主席、國家二級演員陳淑芳是少兒曲藝傳承基地的授課教師。從2020年至今，堅持為市一小的學生上粵劇公益課。
“老師物色，我們再挑選，通過試課，選出有潛力的學生加入粵劇課堂。”傳統(tǒng)戲曲文化底蘊深厚，想學好學精并不容易，在陳淑芳心里始終認為，少兒曲藝傳承課堂的開設，最終目的在于讓孩子們認識嶺南戲曲，了解地方文化，在認識了解過程中，塑造文化內(nèi)涵，培養(yǎng)舞臺自信，鍛煉自我能力。
因此，在少兒曲藝授課中，選擇朗朗上口的粵劇名曲，激發(fā)探究興趣，成功打開了學生們學習熱情。五年級學生梁佑霆便是其中之一。
今年10歲的梁佑霆從小對粵劇產(chǎn)生濃厚興趣，得知學校成立少兒曲藝傳承基地，設立粵劇公益班，他第一時間報名。“粵劇的唱腔很獨特，聽后意猶未盡，現(xiàn)在我能熟練演唱《飛兵奇襲沙家浜》。”從二年級接觸粵劇至今，梁佑霆發(fā)現(xiàn)，在舞臺上自己變得更自信從容。經(jīng)過努力，2022年，他還獲得了素有廣東曲藝“小牡丹獎”之稱的廣東省青少年曲藝“明日之星”選拔賽粵語曲種三等獎，為肇慶曲藝傳承添彩增輝。
但在市曲藝家協(xié)會主席李尚飛看來，推動少兒曲藝傳承項目走得更遠，路途頗為艱辛。在2003年前后，李尚飛借力演藝公司平臺，召集有資質的戲劇演員，到百花園小學開展公益粵劇培訓班，無奈的是，由于家長文化價值認知不足，社會導向缺失，學員從一開始40多人，到最后只剩一兩人。
這次無疾而終的少兒曲藝傳承探索，給李尚飛深深的刺痛，“戲劇文化具有極高的文學價值和社會功能，里面多有揚善除惡、為民除害的正義精神，在助力學生形成正確人生觀、價值觀方面具有重要意義。”為了不讓傳統(tǒng)文化缺失斷層，李尚飛決定以少兒曲藝傳承基地為基礎，通過定期授課、講座交流等形式，與尋求特色發(fā)展的學校牽手合作，再一次探索傳承之路。
如今，一小項目開展已有3年，共有約80余名學生受益，其中也培養(yǎng)了部分優(yōu)秀學員參與省級曲藝大賽，為肇慶曲藝事業(yè)后繼有人提供苗子基礎。
然而，在受眾減少、缺乏資源支持的前提下，要穩(wěn)步推進少兒曲藝傳承項目行穩(wěn)致遠依然舉步維艱。李尚飛指出，需要解決常態(tài)化扶持和師資力量薄弱的問題。“而這也恰恰是做好少兒曲藝傳承的關鍵點。”他表示，僅僅依靠協(xié)會力量也如星星之火，日后努力爭取地方政府的常態(tài)扶持及尋求社會資源，進一步充實基礎凝聚力量，用心發(fā)展肇慶少兒曲藝傳承工程。
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