廣寧縣第四小學(xué)舉行中華經(jīng)典誦讀比賽。 受訪單位供圖
西江日報記者 潘粵華
走進廣寧縣第四小學(xué)，一塊寫有“腹有詩書氣自華”的石碑格外引人注目。這家肇慶市創(chuàng)建全國文明校園先進學(xué)校，以“詩書”為文化核心，秉承“詩書立品，守正出新”的 校訓(xùn)，形成了 “清新、日新、創(chuàng)新”的校風(fēng)，讓師生在濃厚的文明氛圍中學(xué)習(xí)工作，收獲成長。
古典雕花點綴在樓梯轉(zhuǎn)角、教室連廊，韻味綿長的唐詩宋詞懸掛在校園每個角落。漫步詩書園，濃厚的文化氣息撲面而來。閑坐于紅領(lǐng)巾圖書角，駐足欣賞富有創(chuàng)意的班級文化墻，在詩書的浸潤中成長。為推進文明校園創(chuàng)建，廣寧縣第四小學(xué)在硬件建設(shè)上下足功夫，讓無處不在的詩書，助學(xué)生終身發(fā)展立品、立觀、立行。
為培養(yǎng)學(xué)生對詩歌藝術(shù)的熱愛，提升其創(chuàng)造力、想象力和審美能力，該校組織骨干教師編寫校本教材《新小詩韻》，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和學(xué)情不同需求，循序漸進地教學(xué)生賞析詩歌和兒童詩創(chuàng)作的方法，讓其在詩的海洋里盡情遨游。
書香能致遠。廣寧縣第四小學(xué)每年舉行讀書節(jié)系列活動，讓縷縷書香浸潤學(xué)生心田。“閱讀批注小達人”活動、“高效閱讀” 比賽、“詩寫未來”詩歌現(xiàn)場創(chuàng)作、“詩書立品，守正出新”經(jīng)典誦讀比賽、“紅色經(jīng)典故事我來講”活動、每學(xué)期兩次的“閱讀之星”評選……豐富多彩的“詩書爭章”活動，引導(dǎo)學(xué)生以詩賦美，以書立品，培養(yǎng)良好品德和優(yōu)雅氣質(zhì)。
在打造特色校本研修品牌、加快教師隊伍發(fā)展上，廣寧縣第四小學(xué)實行“個人+團隊”的評價方案，實施“實踐―反思”的校本研修模式，促進個人與團隊共研共享共進，通過大小教研組研討、創(chuàng)辦發(fā)行校刊、小課題研究等各類主題教研活動，提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。同時，邀請專家、名師給教師進行專業(yè)指導(dǎo)，組織教師外出學(xué)習(xí)，引領(lǐng)老師更新傳統(tǒng)教學(xué)觀念，學(xué)習(xí)新的 教學(xué)思 想 和 技 能，提 升 教學(xué)質(zhì)量。該校每學(xué)期還開展“主題式”教學(xué)研修活動，以“主題式” 研修讓教師在互助中前行，并在語文學(xué)科中開展大單元教學(xué)探索，不斷創(chuàng)新“語文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，打造高效課堂。
悠悠書香潤心靈，特色教研結(jié)碩果。廣寧縣第四小學(xué)先后被評為廣東省書香校園、廣東省詩歌教育示范學(xué)校、廣東省校本研修示范學(xué)校、廣東省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校、廣東省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、廣東省小學(xué)語文教學(xué)研究先進學(xué)校、廣東省安全文明校園、肇慶市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展示范校，并連續(xù)多年獲得廣寧縣教育教學(xué)質(zhì)量評估一等獎。
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