獲聘任的老師在上課。 受訪者供圖
西江日報記者 任昌仕
近年來，肇慶市各縣（區(qū)）推行中小學(xué)教師“縣管校聘”改革，促進區(qū)域內(nèi)師資流動。其中，端州區(qū)從2019年開始全面推進“區(qū)管校聘”改革工作，近三年來，全區(qū)200名教師通過“區(qū)管校聘”中的跨校競聘環(huán)節(jié)，成功競聘到區(qū)內(nèi)其他學(xué)校的崗位，發(fā)揮了自己的教學(xué)優(yōu)勢，促進教育質(zhì)量提升。
據(jù)了解，端州區(qū)教育局把推進教育平衡發(fā)展作為跨校競聘的落腳點。每年開展一次跨校競聘工作，經(jīng)過教育部門制定計劃、各學(xué)校根據(jù)需要填報崗位、教育部門公布崗位、教師個人自愿報名、教師所在學(xué)校審批、考核學(xué)校對參加競聘教師資格審查和組織競聘考核等，確定崗位聘任人選，報教育主管部門批準(zhǔn)。獲準(zhǔn)后，競聘成功的教師即可到新學(xué)校任教。
從年齡結(jié)構(gòu)上看，成功競聘的200名教師平均年齡為39歲，其中30歲以下占比3.5%；30-39歲占比54%；40-49歲占比39%；50歲以上占比3.5%。從學(xué)科結(jié)構(gòu)上看，成功競聘的200名教師中，語文學(xué)科65人，占比32.5%；數(shù)學(xué)學(xué)科40人，占比20%；英語學(xué)科27人，占比13.5%等。
競聘到端州區(qū)大龍學(xué)校的教師陳莉娟告訴記者，她從教二十多年來一直在原學(xué)校教美術(shù)，這次為了職業(yè)發(fā)展、晉升，選擇競聘到大龍學(xué)校。“這邊工作環(huán)境不錯，尤其身邊很多年輕同事，教給了我新的教學(xué)、管理思路、做法，包括之前不熟悉的一些手機教學(xué)應(yīng)用。我感覺自己也年輕了，更有追趕年輕人的動力。”競聘到肇慶市第一中學(xué)的英語教師楊欣琪從教十年，此前一直在區(qū)內(nèi)一所高中任教。“趁著年輕，我要多學(xué)習(xí)、多探索，期待今后的教學(xué)工作做得更好。”現(xiàn)在肇慶市第四小學(xué)任教的梁建敏，從事英語教學(xué)已有二十一年。“今年九月份來到四小任教。每個學(xué)校都有各自的優(yōu)勢和特色，多些積累經(jīng)驗和鍛煉，把教育工作做得更好。”
端州區(qū)通過“區(qū)管”建立起編制崗位總量控制、動態(tài)調(diào)整、統(tǒng)籌使用的新機制；通過“校聘”建立起中小學(xué)教師按崗聘用、競爭擇優(yōu)、強化考核的新模式。進一步突出了教師實績考核，推動按崗聘用、能上能下，合理流動、能進能出的人員動態(tài)管理體系；優(yōu)化了義務(wù)教育教師資源配置，有效促進區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗，不斷激發(fā)教師隊伍教書育人的活力。
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