黃根發(fā)在上班會課。 受訪者供圖
自端州區(qū)“11·14”疫情發(fā)生以來，廣大教師紛紛主動請纓，主動參與到疫情防控志愿服務(wù)中。他們有的一邊履行教師職責(zé)，一邊協(xié)助防疫；有的想方設(shè)法做好教學(xué)工作，不斷提高線上教學(xué)質(zhì)量。而居家參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，在做好個人防疫的同時，很多人養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，同時不忘鍛煉身體，幫助做家務(wù)，做到學(xué)習(xí)、鍛煉兩不誤。近日，本報記者采訪了端州區(qū)部分老師和學(xué)生，看他們是如何參與志愿服務(wù)、教學(xué)和學(xué)習(xí)、鍛煉的。編者
端州區(qū)黃崗小學(xué)體育教師梁志 堅奮戰(zhàn)社區(qū)的“大白”
抵達(dá)社區(qū)，快速穿好防護(hù)服，清點(diǎn)采樣棉簽，帶上采樣管和消毒液……很快，端州區(qū)黃崗小學(xué)青年體育教師梁志堅便和醫(yī)護(hù)人員組成一組，走進(jìn)管控區(qū)域，開始了新一天的上門采樣工作。端州區(qū)新冠肺炎疫情發(fā)生后，梁志堅積極加入抗疫一線的志愿服務(wù)中，筑起一道道“防疫長城”。
對于入職僅4年的青年教師梁志堅而言，突如其來的疫情和責(zé)任重大的防疫任務(wù)，讓他的內(nèi)心時刻處于緊繃狀態(tài)。“我的主要工作是配合醫(yī)護(hù)人員，到管控區(qū)域進(jìn)行上門采樣服務(wù)，其余時間便在芙蓉社區(qū)協(xié)助數(shù)據(jù)錄入。”
芙蓉社區(qū)處于端州老城區(qū)，巷道縱橫，居民所住以步梯樓居多。每次穿上寬大的防護(hù)服，爬樓采樣便成為一項(xiàng)體力活。
“我們不熟路況，恰逢社區(qū)人員沒空時，只能依靠手機(jī)導(dǎo)航，在密集的樓宇間尋找采樣目標(biāo)。3個小時下來，衣衫早已汗涔涔。”采樣任務(wù)結(jié)束、卸下防護(hù)服的那一刻，梁志堅如釋重負(fù)。“每當(dāng)聽到群眾道一聲謝詞，我就倍感寬慰，重燃抗疫的勇氣。”
有一天深夜，梁志堅完成了社區(qū)防疫工作后，騎著電動自行車從芙蓉社區(qū)返回黃崗家中，彼時天空飄著細(xì)雨，稍不留神，他連人帶車側(cè)翻在路面，手掌也擦傷了。他拍了拍身上的灰土，扶起電動自行車，緩慢走在夜色中。
“雖然防疫志愿服務(wù)工作并不輕松，但作為體育教師，我相信自己能勝任。”左手是疫情防控的使命，右手是教書育人的職責(zé)，梁志堅告訴記者，在端州區(qū)開展線上教育時，便已和學(xué)校體育科組開展了教研會議，根據(jù)不同年級學(xué)生的體育發(fā)展需求，指定了科學(xué)的鍛煉任務(wù)。
面對疫情防控特殊時期，召之則來，來之能戰(zhàn)，是梁志堅等青年教師踐行“行為世范，學(xué)為人師”的生動寫照。
西江日報記者夏紫怡
肇慶市第十六小學(xué)老師鄭震雨 哪里需要就到哪里去
鄭震雨是肇慶市第十六小學(xué)的音樂老師，自端州新冠肺炎疫情發(fā)生后，他踴躍報名參與抗疫志愿服務(wù)。“哪里需要我就到哪里去。”在做志愿者期間，熱線崗、關(guān)卡崗、入戶崗等都留有他的身影，用行動詮釋著新時代人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
鄭震雨告訴記者，學(xué)校發(fā)布志愿者信息后，不到10分鐘，名額已經(jīng)報滿，大家參與志愿服務(wù)的熱情很高。“為人師表，言傳身教是最好的教育，大家都希望為疫情防控出一份力。”
“您今天做核酸檢測了嗎？如果沒有就趕緊去。”電話里，鄭震雨不時提醒管控區(qū)域的居民。鄭震雨說，為了讓每一位居民盡快落實(shí)核酸檢測，電話基本沒有停過，有時一天撥打了300多個電話，聲音都沙啞了。
“我們這里需要人員協(xié)助核酸采樣。”接到社區(qū)的需求后，鄭震雨沒有遲疑，報名參加了封控區(qū)域上門核酸采樣的志愿服務(wù)。他穿上厚重的防護(hù)服，與醫(yī)護(hù)人員一同上門入戶，對隔離在家的學(xué)生及其家人核酸采樣。一天下來，他就走了2萬多步。
“辛苦和累是肯定的，但還有很多群眾需要幫忙。”鄭震雨匆匆吃完午飯，還沒來得及休息，又站在了封控區(qū)域的關(guān)卡值守，對進(jìn)出人員查看粵康碼和核酸證明。為了體諒女志愿者，他還主動報名申請值守通宵班，一值守就是連續(xù)幾個晚上。鄭震雨提到，在做志愿服務(wù)的過程中，有時也會遇到個別群眾不理解，但更多群眾是理解和支持。“在小區(qū)值守時，附近的保安、居民會送來點(diǎn)心、照明燈、蚊香等，還提供衛(wèi)生間使用。”
據(jù)了解，鄭震雨已經(jīng)不是第一次做抗疫志愿者，2020年初，新冠肺炎疫情突發(fā)時，他就積極加入志愿服務(wù)。“給學(xué)生做好表率，傳達(dá)無私奉獻(xiàn)的精神，讓他們知道上一輩人是怎樣抗擊疫情。”
西江日報記者楊麗娟
肇慶市第十六小學(xué)老師盧梓婷 為戰(zhàn)斗在抗疫一線而自豪
11月18日，正吃著午飯的盧梓婷，被工作群里一則端州區(qū)招募抗疫志愿者的信息吸引，沒有片刻遲疑就報了名。
午飯后，她戴上口罩趕往集合點(diǎn)。自此，她開啟了又一次志愿服務(wù)之路。盧梓婷是肇慶市第十六小學(xué)三年級數(shù)學(xué)老師。自2020年新冠肺炎疫情發(fā)生以來，她曾多次到社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任抗疫一線志愿者。“這次志愿服務(wù)，我被安排到核酸檢測三人小組，深入封控區(qū)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員上門為居家隔離的學(xué)生及其家人做核酸采樣。”盧梓婷說。
每次出發(fā)前，盧梓婷和組員規(guī)劃好路線后，小心翼翼穿好防護(hù)服，戴上雙層手套以及醫(yī)用防護(hù)面罩等，便對照名單，“爬樓”采樣。
“采樣對象普遍不在同一小區(qū)，主要以樓梯房高層住戶為主。”盧梓婷笑著說，對于平常鮮少運(yùn)動的她來說，穿著防護(hù)服，攜帶采樣裝備“爬樓”，著實(shí)是不小的挑戰(zhàn)。“每完成一戶人家的采樣，已是汗流浹背。中途還不敢多喝水，擔(dān)心上廁所麻煩。”
為盡早完成任務(wù)，她與組員相互打氣，克服疲倦，爭分奪秒奔跑于各小區(qū)之間。晚上十點(diǎn)，盧梓婷在結(jié)束志愿服務(wù)后，返回家中稍作休息，又在電腦前忙了起來，布置次日學(xué)生的網(wǎng)課任務(wù)和練習(xí)。
除了參與核酸采樣，盧梓婷還前往端州區(qū)躍龍社區(qū)，擔(dān)任接線員，協(xié)助居委會處理居民的“急難愁盼”問題。“我懷孕晚期，居家隔離中，已到產(chǎn)檢日期，我應(yīng)該怎么辦？”“我爸爸每周定期要到醫(yī)院看病，小區(qū)已封控，能否通融？”電話此起彼伏，剛完成一宗咨詢，沒來得及喝口水，她又接通了另一宗來電。
盧梓婷告訴記者，在社區(qū)開展志愿服務(wù)期間，從早上七點(diǎn)忙到下午五點(diǎn)已是常態(tài)，其間，咨詢電話基本沒停過，“杯里的熱水還沒來得及喝，接完電話就變涼了。一天下來，我的聲音也沙啞了。”
“我只是端州教師志愿者的其中一員，在這個無聲的戰(zhàn)場上，大家紛紛用行動響應(yīng)號召，挺身而出，為打贏防疫攻堅戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。”作為一名黨員，盧梓婷為自己能奮戰(zhàn)在抗疫一線而自豪。
西江日報記者戴福鈿
肇慶加美學(xué)校高中教研主任黃根發(fā) 不斷提高線上教學(xué)質(zhì)量
“即使在線上教學(xué)，我們也要確保和線下的教學(xué)質(zhì)量、效果一樣。”近日，肇慶加美學(xué)校高中教研主任黃根發(fā)接受記者采訪時說。受疫情影響，連日來，肇慶加美學(xué)校積極開展線上教學(xué)，讓學(xué)生防疫、學(xué)習(xí)兩不誤。
“目前，我們學(xué)校高一、高二有700多名學(xué)生進(jìn)行居家線上學(xué)習(xí)。”黃根發(fā)介紹，從11月18日開始，學(xué)校啟動線上教學(xué)，教師們有序開展共享、直播課堂。學(xué)校借助信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)教育資源，搭建學(xué)習(xí)、授課、輔導(dǎo)、監(jiān)管的多向交流平臺，進(jìn)行線上教學(xué)。同時，學(xué)校還適時為學(xué)生開展線上主題班會和心理輔導(dǎo)活動，每天晚上還安排1個小時的答疑解惑時間，助力學(xué)生學(xué)習(xí)、成長。
11月21日晚，肇慶加美學(xué)校高一、高二年級召開了以“保證防疫安全，做好自我管理”為主題的班會，明確了作息時間、課堂紀(jì)律、作業(yè)收交、手機(jī)管理等方面的要求，讓同學(xué)們規(guī)范地進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
“線上教學(xué)比線下教學(xué)要做的工作要多。”黃根發(fā)表示，為保障線上教學(xué)與學(xué)生居家抗疫兩不誤，學(xué)校對老師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，同時對老師進(jìn)行線上教學(xué)的作業(yè)布置、批改、教學(xué)等提出要求。線上教學(xué)的課程、課時、課間時間內(nèi)容等也適當(dāng)進(jìn)行了調(diào)整，并不定期將學(xué)生線上教學(xué)情況反饋給家長。
“考慮到學(xué)生的視力、注意力等問題，我們將線上教學(xué)的課時調(diào)整為每節(jié)35分鐘。上午4節(jié)課，下午3節(jié)課。還留出相應(yīng)的時間方便學(xué)生去做核酸檢測。課程內(nèi)容方面，除了文化課，體育、藝術(shù)、德育等也有安排。學(xué)生和家長也是非常支持學(xué)校老師的線上教學(xué)工作。”黃根發(fā)介紹，此外，學(xué)校老師每天都會統(tǒng)計、了解學(xué)生居家抗疫、生活學(xué)習(xí)、身體健康等情況，相關(guān)細(xì)節(jié)工作也充分考慮到位。
西江日報記者黃有劍
學(xué)生：居家學(xué)習(xí)鍛煉均不誤
肇慶市第十六小學(xué)寶月校區(qū)六（2）班學(xué)生譚力瑋
每天做好學(xué)習(xí)鍛煉計劃
“每天早上6點(diǎn)起床去排隊做核酸檢測，完成之后就回家鍛煉、學(xué)習(xí)。”11月27日上午，肇慶市第十六小學(xué)寶月校區(qū)六（2）班學(xué)生譚力瑋告訴記者，因疫情停課居家期間，生活規(guī)律如常，學(xué)習(xí)鍛煉兼顧，心態(tài)平穩(wěn)樂觀。
自端州發(fā)生新冠肺炎疫情后，端州區(qū)中小學(xué)停課居家學(xué)習(xí)，助力疫情防控。雖然線下停課，但線上學(xué)習(xí)有序推進(jìn)。譚力瑋告訴記者，學(xué)校安排的居家學(xué)習(xí)科學(xué)合理，上午安排核酸檢測、做家務(wù)、運(yùn)動、培養(yǎng)興趣，下午為課程學(xué)習(xí)時間，每節(jié)課20分鐘，學(xué)起來輕松愉快，中間有休息時間做眼保健操。每周一安排一節(jié)思政課，周四安排心理健康課，每周二、三、五晚上，開展線上直播，老師為學(xué)生答疑解惑。
“居家學(xué)習(xí)期間總體比較輕松，自己也沒有因?yàn)榫蛹覠o人監(jiān)督而變得懶散，已經(jīng)形成了自律。”譚力瑋說，他會科學(xué)管理好時間，制定學(xué)習(xí)和娛樂的計劃，如早上完成核酸檢測后，就回家掃地、洗碗，做些力所能及的家務(wù)，然后跳繩做運(yùn)動，安排時間看書，做自己喜歡做的事，內(nèi)容豐富多彩。
譚力瑋的媽媽告訴記者：“兒子很自覺，尤其是每天能堅持一早起來去排隊做核酸，我都很佩服。”在防疫方面，譚力瑋做得很細(xì)，每次出門都戴口罩，保持社交距離，回家后自覺消毒、洗手。譚力瑋不到兩歲半的妹妹，在他的耳熟目染下，也學(xué)會了自我防護(hù)，配合醫(yī)護(hù)人員核酸采樣。
“我妹妹這么小就學(xué)會了自我保護(hù)，在做核酸過程中，動作萌萌的，十分可愛，我就以妹妹防疫為主題，創(chuàng)作了一幅抗疫的主題繪畫。”譚力瑋告訴記者，希望通過這幅畫，鼓勵大家積極配合疫情防控，共同抗疫，打贏這場疫情殲滅戰(zhàn)。
西江日報記者楊麗娟
端州區(qū)黃崗小學(xué)六（1）班學(xué)生梁錦欣 養(yǎng)成自律的良好習(xí)慣
疫情之下，端州區(qū)各中小學(xué)開啟學(xué)生居家學(xué)習(xí)模式。記者采訪了端州區(qū)黃崗小學(xué)六（1）班梁錦欣同學(xué)，了解居家的一天。
據(jù)了解，11月17日，端州區(qū)黃崗小學(xué)按防疫要求，落實(shí)學(xué)生居家、線上教學(xué)。梁錦欣每天早上進(jìn)行核酸檢測，上午學(xué)習(xí)語數(shù)英、科學(xué)、勞動課，下午上體育課。“線上學(xué)習(xí)平臺有共享課堂、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等等，資源豐富。各科任老師布置課后作業(yè)，我們及時上傳作業(yè)到微信群，老師再批改反饋。”梁錦欣告訴記者。
梁錦欣說，上體育課時，屏幕上的體育老師指導(dǎo)示范，同學(xué)就地鍛煉。“俯臥撐、仰臥起坐等都做。有時還跳繩，擔(dān)心影響到樓下鄰居，就在地面上墊了墊子。”梁錦欣的媽媽錢女士告訴記者，網(wǎng)課要求學(xué)生有學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，“我女兒都做到了”。
11月20日，梁錦欣所在學(xué)校舉行了線上家長會，次日舉行了線上主題班會。“通過線上會議，老師向家長、學(xué)生告知了目前我市疫情，和居家學(xué)習(xí)生活的要求。如遇到情況，家長可通過微信群和老師通信。”梁錦欣說。
每天下午或晚上結(jié)束學(xué)習(xí)后，梁錦欣會幫著做家務(wù)。錢女士說：“孩子幫著洗衣服、疊衣服、做飯、洗碗等等，此前在勞動課上學(xué)做菜，有時還下廚房，做給家人吃。”錢女士對記者說，孩子居家學(xué)習(xí)的頭幾天不太習(xí)慣，如接龍、發(fā)通知、跟進(jìn)登記等等，現(xiàn)在基本適應(yīng)了，心里也踏實(shí)了。盼望疫情早點(diǎn)過去，讓孩子早日重返校園。
西江日報記者任昌仕
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