西江日報(bào)訊 （記者 孫林穎 特約記者 李紹堅(jiān) 通訊員 王焌鑫） “旅游開發(fā)需要時間，在政策紅利期內(nèi)如何分階段開發(fā)才能讓村民短期見收益，長期有奔頭？有沒有可借鑒的經(jīng)驗(yàn)？”“在發(fā)展鄉(xiāng)村旅游過程中，如何激活村民活力，提升當(dāng)?shù)卮迕竦膮⑴c度，共享成果？”……主講人深入淺出，結(jié)合成功案例，與學(xué)員分享鄉(xiāng)村旅游的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員們聽得津津有味，不時還拿起筆記錄重要內(nèi)容。提問環(huán)節(jié)，學(xué)員們也都踴躍發(fā)言，爭相提問，課堂氣氛活躍。而這一幕就上演在5月27日下午肇慶市鄉(xiāng)村振興學(xué)院《鄉(xiāng)村振興大講堂》第二期課堂上。
今 年2月，肇慶 市鄉(xiāng)村 振 興學(xué)院正式揭牌成立。作為鄉(xiāng)村振興學(xué)院共建單位之一的廣東廣播電視臺珠江頻道，致力打造《鄉(xiāng)村振興大講堂》，邀請全國重量級“三農(nóng)”專家、學(xué)者和成功實(shí)踐者講課交流。
第二期課堂上，學(xué)院邀請了來自浙江大學(xué)理學(xué)院城市與區(qū)域發(fā)展研究所、浙江大學(xué)風(fēng)景旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)研究中心教授方龍龍以“鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)及創(chuàng)新轉(zhuǎn)型”為主題，與學(xué)員探討鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)及創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的話題，重在強(qiáng)化“三農(nóng)”政策宣傳和專業(yè)知識培訓(xùn)與實(shí)踐指導(dǎo)。近200位來自鼎湖區(qū)直及市駐區(qū)單位、鎮(zhèn)街、村居、鄉(xiāng)村民宿、旅游特產(chǎn)供銷商等代表前來參加。
目前我國鄉(xiāng)村旅游發(fā)展全面轉(zhuǎn)型升級的新時代已經(jīng)到來，鄉(xiāng)村旅游更是鄉(xiāng)村生態(tài)經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游能促進(jìn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富。但鄉(xiāng)村旅游開發(fā)也逐漸出現(xiàn)鄉(xiāng)村城市化、規(guī)劃太刻意、照搬照抄城市規(guī)劃、商業(yè)開發(fā)過度，傳統(tǒng)文化被抽離、缺乏差異化發(fā)展意識等問題。如何發(fā)展好鼎湖的鄉(xiāng)村旅游也成為不少學(xué)員的心頭惑？
結(jié)合鄉(xiāng)村旅游開發(fā)的典型模型，方龍龍通過列舉廣東省內(nèi)比較成功的鄉(xiāng)村旅游案例，向現(xiàn)場學(xué)員講解了如何挖掘村落各自的特色，并將其發(fā)展成為品牌，以及如何做好后續(xù)經(jīng)營。方龍龍認(rèn)為，發(fā)展鼎湖區(qū)鄉(xiāng)村旅游，離不開對全國現(xiàn)有的七大鄉(xiāng)村旅游典型模式進(jìn)行借鑒。其中包括城市依托型、景區(qū)依托型、產(chǎn)業(yè)依托型、歷史文化依托型、民俗依托型、創(chuàng)意主導(dǎo)型、科技依托型。“大力發(fā)展鼎湖區(qū)的鄉(xiāng)村旅游業(yè)，必須在打造景區(qū)依托型同時，融合城市、產(chǎn)業(yè)、歷史文化、民俗、創(chuàng)意、科技等多方面的作為配合。”方龍龍解釋 道，要重點(diǎn)提升鼎湖區(qū)產(chǎn)品和旅游環(huán)境供給質(zhì)量，把發(fā)展鄉(xiāng)村旅游納入到鄉(xiāng)村振興工作整體部署中，打造美麗、生態(tài)、宜居、有序的鄉(xiāng)村旅游環(huán)境。以集聚和分散相結(jié)合的方式，打造不同層級的鄉(xiāng)村休閑度假旅游區(qū)，推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游從觀光型向休閑型、度假型、鄉(xiāng)居型縱深發(fā)展。
聽完課程之后，學(xué)員們紛紛表示，“干貨”滿滿，獲益良多。“聽了方教授的演講，對我的啟發(fā)很大。回去后我還要認(rèn)真研究方教授的課程，根據(jù)我們村的特點(diǎn)，找出具體方法，在加強(qiáng)黨建引領(lǐng)下，努力做好我們村的鄉(xiāng)村振興。”鼎湖區(qū)沙浦鎮(zhèn)沙二村村支書陳承波說。而在鳳凰鎮(zhèn)二級水源地外經(jīng)營著一家民宿的周啟生也有相似的想法。“聽了方教授的課，收獲很大。作為民宿老板，在以后的道路上我要多多借鑒方教授講的案例，認(rèn)真思考未來如何發(fā)展?；厝ブ笪疫€要把這節(jié)課的內(nèi)容與附近做民宿的朋友們分享、交流，大家一起做好鼎湖的鄉(xiāng)村旅游！”
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