西江日?qǐng)?bào)記者 吳映霖 通訊員 鄧群英
信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師必備的核心素養(yǎng)。近年來(lái)，端州區(qū)通過(guò)“統(tǒng)籌規(guī)劃、專(zhuān)家引領(lǐng)、試點(diǎn)先行、全員研修、提煉典型”的項(xiàng)目實(shí)施路徑，以點(diǎn)帶面扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0。
當(dāng)前，端州區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校教育信息化應(yīng)用進(jìn)一步深化，師生信息技術(shù)素養(yǎng)也得到提升，該區(qū)還成為廣東省信息技術(shù)工程2.0試點(diǎn)區(qū)之一，區(qū)內(nèi)2所學(xué)校入選廣東省信息技術(shù)工程2.0試點(diǎn)學(xué)校，2名教師成為省級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家……智慧教育、信息化教育取得一定工作成效。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；教室、功能室100%安裝交互式多媒體一體機(jī)；全校教職工人員教學(xué)、教務(wù)用電腦配比達(dá)1：1，教師在線(xiàn)備課、授課、評(píng)價(jià)；以企業(yè)微信、微信群、QQ、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)規(guī)范化管理學(xué)校，增進(jìn)家校的溝通與合作……這是肇慶市第十六小學(xué)積極探索推進(jìn)信息技術(shù)支持校園課程體系構(gòu)建、課堂成效提升、教育教學(xué)路徑創(chuàng)新相關(guān)工作當(dāng)前取得的成效，也是端州區(qū)推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)縮影。
兩年來(lái)該區(qū)投入超2億元資金用于學(xué)校信息化建設(shè)，當(dāng)前全區(qū)有國(guó)家信息化示范學(xué)校1所、廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校8所、肇慶市信息化示范學(xué)校9所……2022年，端州還構(gòu)建以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制，通過(guò)示范項(xiàng)目帶動(dòng)各地開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)提升校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展的總體發(fā)展目標(biāo)。
為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，端州區(qū)還創(chuàng)建了“整校推進(jìn)”混合式校本培訓(xùn)新模式，以校為本、基于課堂、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、注重創(chuàng)新、精準(zhǔn)評(píng)測(cè)的教師信息素養(yǎng)發(fā)展新機(jī)制。一方面，嚴(yán)格挑選覺(jué)悟高、能力好、素質(zhì)全的教師組成區(qū)級(jí)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，并對(duì)全區(qū)所有中小學(xué)校（園）進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師能力。另一方面則建立起覆蓋高中、初中、小學(xué)各學(xué)段學(xué)科的“端州區(qū)中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)”，提供三十多萬(wàn)個(gè)教學(xué)參考資料、教學(xué)課件。同時(shí)，端州區(qū)教育系統(tǒng)還采購(gòu)了促進(jìn)教育教學(xué)及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)資源平臺(tái)，并專(zhuān)門(mén)搭建教師培訓(xùn)研修平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)及工作坊，用信息化的手段組織開(kāi)展線(xiàn)上研修、考核與評(píng)價(jià)等，多措并舉為教師提供豐富多樣資源，促進(jìn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
此外，為提高各中小學(xué)校課堂效能，端州區(qū)還開(kāi)展信息化建設(shè)的教育科研，各學(xué)校也積極創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)時(shí)間，自2020年全區(qū)開(kāi)展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0以來(lái)，該區(qū)已逐步打造出信息化的“端州模式”，并形成該區(qū)特色品牌。
當(dāng)前端州區(qū)已有10多個(gè)跨學(xué)科融合創(chuàng)新教學(xué)案例獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。如肇慶市第十五小學(xué)的《融合信息技術(shù)提升信息素養(yǎng)》獲得了“2021年廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例”省三等獎(jiǎng)和市一等獎(jiǎng)。
此外，該區(qū)各學(xué)校充分利用數(shù)字化平臺(tái)規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，提高學(xué)校現(xiàn)代化管理水平，當(dāng)前有11個(gè)學(xué)校的課題，成功被列為廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專(zhuān)項(xiàng)科研課題，肇慶市第一小學(xué)、肇慶市第十六小學(xué)、肇慶市第五中學(xué)的3個(gè)課題，還被列為廣東省“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)課題，充分展現(xiàn)出端州區(qū)信息化建設(shè)教育科研品牌特色。
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