端州區(qū)某幼兒園，大班幼兒在上課。 西江日報記者 戴福鈿 攝
為實現(xiàn)“5080”目標(biāo)，端州區(qū)多措并舉，積極推進(jìn)“加快建設(shè)，積極改制，實施聯(lián)盟，購買服務(wù)”四類模式六大舉措，切實加強(qiáng)公辦幼兒園學(xué)位擴(kuò)容和建設(shè)，增加學(xué)前教育學(xué)位。
據(jù)了解，端州區(qū)將加快規(guī)劃新建一批公辦幼兒園，通過繼續(xù)優(yōu)化和有效實施該區(qū)2018—2022年幼兒園建設(shè)規(guī)劃，切實把公辦幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃或教育專項規(guī)劃，對列入年度計劃的幼兒園建設(shè)項目依法依規(guī)開辟綠色通道，實行聯(lián)審或“一站式”審批。
通過改建擴(kuò)建、擴(kuò)容擴(kuò)班方式，進(jìn)一步增加公辦幼兒園學(xué)位。端州區(qū)優(yōu)先將中小學(xué)布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共教育資源通過改建、擴(kuò)建的方式辦成公辦幼兒園。發(fā)揮公辦幼兒園的輻射帶動作用，爭取“一園多點”的模式，探索公辦幼兒園辦分園方式增加公辦學(xué)位。
落實小區(qū)配套幼兒園建設(shè)責(zé)任。具體而言，切實落實新建配套幼兒園與城鎮(zhèn)小區(qū)同步設(shè)計、同步建設(shè)、同步竣工、同步交付使用。移交給政府管理的新建小區(qū)配套幼兒園和租約到期的政府產(chǎn)權(quán)小區(qū)配套幼兒園須舉辦為公辦幼兒園。
實施“1+N”聯(lián)盟辦園，附設(shè)公辦幼兒班。由1所公辦園與若干所民辦幼兒園結(jié)對聯(lián)盟，在所聯(lián)盟的幼兒園附設(shè)公辦幼兒班，利用優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園資源舉辦公辦幼兒班的方式增加公辦學(xué)位。通過購買服務(wù)方式擴(kuò)充公辦學(xué)位。
在大力落實公辦學(xué)位建設(shè)的前提下，通過政府向普惠性民辦幼兒園購買服務(wù)等方式增加公辦學(xué)位。此外，端州區(qū)還將實行回收、回購、轉(zhuǎn)制，將一批民辦幼兒園改制建成公辦幼兒園。
截至目前，端州區(qū)已提前完成“5080”攻堅目標(biāo)，實現(xiàn)公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)50%以上，公辦幼兒園和普惠性幼兒園覆蓋率（公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占比）達(dá)到80%以上的目標(biāo)。
端州區(qū)某幼兒園是今年成功從民辦轉(zhuǎn)制成公辦的幼兒園之一。9月14日，記者來到該幼兒園看到，該園區(qū)門口設(shè)置了門禁，就讀的幼兒以及接送的家長均需憑門禁卡進(jìn)出。園區(qū)內(nèi)整潔有序，墻上裝飾了多個趣致易懂的安全知識以及宣傳知識。恰逢幼兒放園時間，小班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序地下樓到操場集合，中班的幼兒正在課室排隊準(zhǔn)備下樓，而大班的幼兒或在分組互動、或在上特色課。
“轉(zhuǎn)制成公辦幼兒園以來，我們幼兒園的管理以及教學(xué)逐漸參照公辦幼兒園的模式，統(tǒng)一管理老師、統(tǒng)一教研、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一評聘職稱、統(tǒng)一招生等。”園長梁麗貞提到，端州區(qū)教育局將向該園派出或者派駐公辦教師，進(jìn)一步交流，不斷提高園區(qū)的管理水平和教育質(zhì)量。
西江日報記者 戴福鈿
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